三 近江の刀鍛冶
小諸(💋)こもろ(🍤)の四季は四月、(🖋)五月(🚇)(yuè )を春(🤳)(chūn )とし、六月、七月、八(💫)月を夏とし、九月(😦)、十(🚖)月を(🙆)秋として、十一月(yuè )から翌三(🦅)月の(🔉)末までは冬が続きます。冬は五(🤘)(wǔ )か月(yuè )も(🔎)の長(🎈)さに(🔮)わた(🙈)るの(🔂)です。春は東(dōng )京あ(😷)た(👯)りより一月も(🕉)おくれまして、梅の花(huā )がよう(⚡)や(📹)く四(sì )月(🎪)に開き、秋(🌉)は(📀)都より一月(yuè )早く来て、霜にぬ(🛹)れた葉は(🥢)十月にはすでに(🍭)赤(〰)くなりま(📈)す。十(shí )月(🔺)(yuè )の二(🧢)十(shí )三日ごろとい(⤵)い(⛰)ま(🔴)すと野べ(💾)に初(chū )霜を(😳)見、十一月の七(qī )日(rì )ごろには(⛹)初(😶)(chū )雪(😜)(xuě(🎰) )が浅間(🗽)(jiān )へ(🧖)来ました。
上(shàng )京後の来助(💥)(zhù )老(lǎo )人(✏)が(✴)仕(shì )事場は(❤)芝(zhī )の高(👑)輪たか(🎟)なわ(📳)にできましたか(🥜)ら、(🔲)今(jī(🤮)n )度はわたしのほうからたずねて行っ(⚓)たことがあります。一(yī )人のお弟子を養子(😂)にして、いい相槌あい(📩)づちができましたと(💩)わたしに言っ(🤰)てみ(🐶)せ(✉)るのも、そこで(😨)した。当時の刀(dāo )鍛冶(yě )と(😩)しても、老(✍)(lǎo )人(rén )は一番年長(🕛)(zhǎng )者(zhě )だそうでしたが、いい刀を打つも(🏒)のが(🐱)だんだん(🈲)なくな(🚚)ります(🕛)から、今(🐟)のうち(🍝)に学(xué(🚈) )校(xiào )を造っ(🐃)ておき(🕐)たい、そして刀(😬)鍛冶(yě )を育(💙)てたいとの(🧞)話があった(👝)の(🎲)も、(🍆)そこ(😭)でし(🖥)た。老人はま(🔘)た(🗾)、一(🦆)枚の(🔗)厚い鉄板をわたしの前に取(💝)り出(chū )してきて見(😆)せました。そ(🚗)れは日(🍀)清戦争のかたみでした(👽)。敵(dí )弾を受けた軍艦(jiàn )の一(yī )部(🍀)をあと(😤)で修(🎶)(xiū )繕するおり(🚎)に切り取ったもので(🔶)した。海戦(👒)の記(🎅)(jì )念とし(📺)て、ある(🙂)海軍将校(xiào )から一ふ(📑)りの短刀をその鉄板で作って(😺)くれと(🥍)頼まれたと(🚽)の(🎦)話(🤕)(huà(😞) )もその時(😩)(shí )に出ました。お(🚣)そら(🏛)く来助老(🤯)人のよう(🎙)に、一生(shē(💡)ng )を刀(dā(🦉)o )の道にさ(👹)さげ(🅿)つくして、この世(shì )を歩めば歩む(📵)ほ(⛸)ど明(👪)るいと(🌵)ころへ出て行(háng )っ(🐴)た刀鍛(🗑)(duàn )冶もま(👨)れでし(🕶)ょ(👑)う(🍤)。
長い冬のために野菜をたくわえる(🏣)ころが来(lái )ま(🐿)すと、(🎩)そ(🔬)の(👦)大根(gēn )を洗ってたくあ(🐼)ん(🖥)につけ(🚳)るしたくをするのが、小諸(👶)(zhū )こもろへんでの年中行事の一(🍵)つに(🍿)なっ(✏)てい(🚽)ます(🚗)。わ(🍇)たしが(🔔)東京から(🈚)出(👒)か(🌇)けて行った初め(🧘)のころには、(➰)よくそう思いまし(🐻)た。こ(🛰)の土地(🌚)には、こん(🌀)なあわれな(👄)大根しかで(🧗)き(⛅)ない(🛢)のかと。一年暮(mù )らし(♑)、(🐮)二(🎺)年暮(mù )らしする(✖)うち(🤜)に、ふしぎにもその堅い大(dà )根(🙂)でつ(📃)け(🤮)たたくあんには、(🥘)かみしめればか(⛲)みしめるほど、(🦐)なんとも言われない味が出てきま(😑)し(🌽)た(🤡)。上州(😋)あたりの大根なぞ(🌃)は(🎵)それに比べ(😖)ると、いっそ水く(😐)さいと思う(😼)よ(🚥)うになりまし(🖌)た。
「お前さ(🙈)ん(🎊)は覚(📴)え(⛲)てい(🤛)なさるだろうが、おれの好きなえ(🥀)のきの実を拾(🔓)いにお前さまも子(zǐ )供の時(shí )分(🔃)にはよ(💻)くあの木(📝)の下へ遊びに(🎲)お(🚱)い(➿)でなすっ(🔉)た(💎)。そ(📲)れか(👐)ら(🎫)、おれが(🕠)青(qīng )い(🎭)ふ(🎺)のはいった小さ(🤯)な羽を落(luò(😓) )と(🏂)してやると(🦄)、(✔)お(🗓)前(🙇)さまはあの木(🎆)の下でおれの羽を拾(shí )うのを(🚧)楽し(🕉)みにしておい(💇)で(🏫)な(🤘)すった。」(😝)
そう、そう、ある(🚲)川の流(🍫)れに添(🎮)(tiān )う(📑)ていかだ(✝)を下(🍡)す人(rén )があ(📝)ったの(📰)もその一つ(🔘)です(🚇)。それが(🍑)材(💫)木のいか(🈚)だで(🤓)なしに、竹のいか(🌤)だであったのもめず(⏹)らしく(⬜)思(🍷)われ(🥄)たことを覚えています。土地(dì )不案内(🎳)(nèi )な(⤵)わ(🧗)たし(🌨)も、その川(chuān )について水上みな(🗒)かみ(🦃)の(⏪)ほうへ進み(🖼)さえすればいいと感づきま(🎷)した。だん(🤔)だん歩いて行く(🙏)う(🎇)ちに(🚯)、川(chuān )の(🔧)水は谷底(dǐ )の下のほうに(🗾)見えるよう(🖋)に(💹)なって、がけ(📯)づたいの道(🎩)へ出(👏)ました。
小(xiǎo )諸(🌫)からは(👘)関せき(🎀)君(jun1 )という人が(🗽)わざわざ東京まで出て来て(🍋)くれまし(🤾)て、木村先生はじめ町の人たちのすすめを伝(yún )え(💭)てく(❓)れました。関(🌮)(wān )君は明治学(xué )院の出身(shēn )で(⬇)、わたしとは古(gǔ )いなじみの間(jiān )が(📍)らで(🚾)した。当時(🧦)、京都のほうにも教(♉)師(🎂)の口はあ(🔵)りましたが(🛴)、わたしはいなかに退(💼)いてもっと勉強(qiáng )したい(😏)と心を決め(🎣)ま(🦅)し(📝)たから、報(bào )酬もすくな(⏲)く骨(gǔ )もおれる小諸(👪)(zhū(😖) )のほ(😦)うの学校を選(xuǎn )びました。そんなわけで(🐇)、翌年の四月(🎀)(yuè )には浅(💻)間のふ(🚔)もとを(🌮)さして(🤕)、いなか教師(shī )として出(👚)かけま(🌄)した。
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