こ(🕟)の日師範(🐗)学(🖍)校(xiào )の(㊙)生(shēng )徒(🛋)は黙(💗)々(🛎)塾(🐈)もくもくじゅくに応援(yuá(⛵)n )するつ(💈)も(🏠)りで(👎)あった、師範と(👸)中(🚨)学(💇)(xué )と(❕)は(🍫)犬とさるの(🚌)ごとく仲(zhòng )が悪い、だがこ(🐱)の応(yīng )援は(🖇)中(🧖)止(zhǐ )になっ(📜)た(👫)、(💡)いかんと(❣)なれば審判者しんぱんしゃは師(🌤)範(fàn )の選(xuǎn )手(🎰)がたの(🔨)まれたからである、で師範は中(✍)立(lì )隊(⛵)として正(🕹)面(👤)に陣取(qǔ )った。
「集まれい」と先(🌔)生(🎏)(shēng )は号令(🚄)(lìng )をかけた、一(yī )同(🐚)(tó(🍭)ng )は(🛴)集ま(⛲)った(➡)。
「ああ、そうとも」
元来(lái )晴れの戦場に(❄)おけるノックには(🕯)一種の(👔)秘訣(🐊)ひけつがあ(👄)る(🔝)、(🐒)それは難(💗)球を打って(🎿)やらぬこと(🔭)である、(🌡)だれでも取れるような球(🏍)を打(🍘)っ(🚄)てやれば過(guò )失がない、(👣)過(😤)(guò )失がなけ(😑)れば気がおちつ(👈)く、(🍤)特に試(🤰)合になれぬチームに対(duì )しては(🦃)ノッ(👭)カ(🔬)ーはよほど寛(💥)大に手心せね(🔍)ばい(❗)たずらに選手(shǒu )をあが(🎍)らし(🍶)てしまうおそれがある(🧕)。
(👁)千三(sān )はボックス(🏙)に立つ前にバットを一ふり(🐼)ふっ(💥)た(🦅)、それは先生の手製(✒)の(🦐)こぶこ(🎗)ぶだらけのバットで(👜)ある(😐)。かれ(🌹)は血眼ち(🛌)まなこに(🌝)なって(🏨)光一(yī )をに(🐆)らん(🐐)だ。いまま(🥝)でかれ(🐵)は光一(🚣)を(✳)見るとき(🌛)一(yī )種の弱(ruò )気を(🌏)感じた(🏜)ので(📅)あっ(🔸)た、かれはわが伯父が入獄中(zhōng )に受(shò(🌌)u )けた柳(🛸)家の高恩を思(sī(🚵) )い、わが貧をあ(🍋)われ(🛒)んで学(📖)資をだしてやろうと(😣)した光一の友情を思(sī )うと、かれ(🙈)の球を打(dǎ )つ気(🐚)合いが抜(🌞)けてどうすることも(🌆)できないの(💅)で(⛰)あった(🛹)。
「これはこれは」
ふたりが草に(⬛)座ってかつ(👾)飲みかつ語(yǔ )っ(🌬)て(⏯)るうち(💷)に見物人(🕸)(ré(🛺)n )は刻(🍥)々こっこくに(🐻)加わった。中(🦄)学(xué(👋) )の生徒は制(zhì(🕌) )服制帽(mào )整然とう(🖤)ちそろうて一(yī )塁側(cè )に(🌜)並んだ(🏒)。その背後には中(zhōng )学びいき(🏈)の大(dà )人おとな連(📘)が陣取(qǔ )っている、その中に光一(🎇)の(🤝)伯父さ(🌩)ん総兵衛そうべえがその肥ふとった胸を(🔞)拡(kuò )げて汗を(🗣)ふきふきさかんに応援者(🎠)を狩(👉)かり集めて(❗)いた、かれは(🔈)甥おいの光(🙆)一を勝(shèng )たせたいために商(🎤)売を休んでやってき(🙌)たのであ(🧒)る。
「い(🏗)つか生蕃(fā(🚌)n )せい(🤮)ばんカンニング事件のと(🈴)きに(🛥)も生蕃は(💮)手塚(zhǒng )の犠(🤕)(xī )牲ぎせ(🌿)いにされ(🔶)たんだぞ」
伯父さん(⬆)はこういってらっぱ(⭕)をぷ(🆑)うと(🤵)鳴らしてでて(🦒)いった。千三は井戸端(duā(🐕)n )いどばたへでて胸一(yī )ぱ(🕠)いに新鮮な空気(🗒)を呼(hū )吸(xī )した、(🏀)それからかれ(〰)はすっぱだかに(❗)なって十杯のつ(🥂)るべ(🥋)水を浴び(🚒)て(🕓)身を(👏)きよめた。
柳は静(jìng )かに敵(🎒)の姿勢を見(🏠)や(🎻)った、そ(🎾)う(🐨)して美しいボデ(🌠)ィ(👞)スイ(🧖)ングを起こした。のび(📷)のび(🦍)とした四肢(zhī )ししや胴体のあ(🖨)ざや(❄)か(💒)さ、さながら画に見る(🔘)がよう、球が手をは(🅾)なれた。五大洲が(🌜)バッ(🍮)トをふっ(👪)たかと見(jiàn )ると球(qiú )は左翼(yì )の(🗄)頭上はるかに飛(🥔)(fēi )んだ(🗝)、(🈵)外(🐈)野(yě(✡) )手(shǒu )は走っ(🚴)た、内(🔸)野(🌯)手(🎅)も走った、陣営(🕋)騒然そうぜんとみだれた、小原はあっけに取(qǔ )られて(🔠)マス(💭)クをぬぎ(🧓)捨(👛)て(🌚)たまま本塁に立ってい(🍬)る。
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