長(🔵)く(💆)東京(jī(🐎)ng )で年(🅾)月(yuè )を(🏢)送って来た高瀬には、塾(🏋)の(🗡)周囲(tōng )まわりだけでも眼(yǎn )に映るものが多かった。庭にある桜の花(huā )は開(kāi )いて見(jià(🐡)n )ると八重(chóng )で、花束(🍲)のように密(🤐)集(jí(📂) )かたまっ(🤦)たやつが教室の(🚍)窓に近く咲き乱れた。濃(⏮)(nóng )い花の影は休(🐟)みの時(shí )間(🔚)に散(sàn )歩(🕗)す(❎)る教師(shī )等の顔にも映り、建物の白(bái )い壁(bì )にも映った。学(xué )生等(🥎)(děng )は幹(gàn )に隠(🎷)れ(🚴)、枝(🥛)につかまり、(🥇)ま(🔦)る(🐗)で小鳥(niǎo )か(🦒)なんどのよう(🧜)にその下を(💘)遊び廻(huí )って戯(hū )れた。
「ど(🌿)う(🏹)し(💳)て広岡先(🤰)生の(🗼)ような(🏤)人がこんな地方へ入り込んで来た(🧟)も(😤)のでしょ(💿)う」
「(😜)今度(🌙)(dù )誘いに来(lá(🐃)i )た(🌪)ら、断っちまえ(🚓)。―(🍼)―吾(🎊)家うちへ(👆)入れない(🥢)ように(🐐)しろ――真実ほんと(💢)に、(🌅)串談じょ(🔯)うだ(📭)んじゃ無(wú )いぜ」(🙎)
「どうし(📿)て広(guǎng )岡先生のような人(🐆)がこん(🅾)な地(💍)方(fāng )へ(🌊)入(rù )り込(👾)んで来たもの(👻)でし(🏻)ょう」
「(📺)蜂(🛩)ですか」(🛬)と学(🌌)士(💪)は気(👆)味悪そうに言(🧑)った(🏧)。
「どうして(🤓)この辺の(🌖)娘は、こう荒いんだろ(😕)う。男だか女だか解(🍽)り(👵)ゃしない(📆)」
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