それから、小学校の事務(✔)員となっ(🖨)て、それが最後かと思(🏫)いましたら、いや活版(bǎn )職工(gōng )と(🍒)なったので(🈯)し(👤)た。活版(⛲)職工(🐀)(gōng )と(🤟)なって、(🎛)それ(🆖)か(🕜)ら(🧚)こんど(💐)は古(👗)着商とな(📈)りました。
前に(🌯)もお話(huà )ししたよ(🍕)うに、木(👔)曾(céng )の(🚪)古(🥉)道は深い山(🧖)(shān )の中にあ(🔵)りまして(🔸)、道(🛩)(dào )に迷う(🧞)旅人もすく(🌖)なくなかったと(🚠)ころから、そんな言い(🗝)伝(yú(📟)n )えが生(shēng )まれてき(🤚)た(🎐)のでしょう。ははき木(mù )とは「ほうきぐさ」の(🔝)こ(🖍)と。高さ(🥫)四五(wǔ )尺ぐら(🌈)いの草(👳)。平地(🍡)(dì )にあってそ(🎡)う遠く(👬)から望まれるものでもありません(🕦)。これはや(🐛)はり高いとこ(🐄)ろから見おろ(🚸)した感(gǎn )じ(🐈)で、(👡)谷底に隠(yǐn )れてい(😠)る(🏾)山里の(🎃)草のこと(🔱)を言(yán )ったもので(🛤)しょう。そ(🍰)のははき木(mù )が行(háng )っても行(🔗)っても遠くな(🎑)るというとこ(😕)ろ(👁)に、(🏤)けわし(💩)い山道を踏(⏩)みなやんだ昔の人の旅の思い(🙉)もあらわ(🎽)れていると(📝)思(sī )い(📩)ます。お(🍢)もし(🏗)ろ(🥒)い(🍱)言い伝(yún )え(🛒)ではありますま(⌚)いか(🍝)。この言い伝(yún )えにこ(💚)と(👎)寄せて、あ(🏠)るかと(🌽)思(sī )えばない(📚)もの(🚬)をは(💒)は(🚋)き(🛠)木(mù(📸) )にた(🎶)とえた(🕰)古い歌もありま(🌘)すよ。
八(bā(🤨) )月(yuè(🈳) )も半(🛵)ばに(🐤)な(🔬)りますと、つばめは(➰)木(mù )曾谷(🔇)(gǔ )きそだにの空を帰って(🥁)行(🧡)きます。姉(zǐ(💖) )の家の門口かどぐちへも(🌩)つばめ(🔐)はあいさ(🚪)つに来て、
どうしてこんなくわ(💑)なぞを造(🥄)(zào )ってもら(🕐)ったかと(🙇)言いますに、(💉)わたしも(🔘)いなかへ(🛒)来(🏩)たからには学(🏋)校へ通うか(😖)たわらくわでも(🥠)握って、自(zì )分(fèn )のここ(👃)ろ(💥)を鍛え(👡)るばかりでなく、か(🍋)らだをも鍛えようとしたからでした。
一(yī ) (🖼)教(✏)師(shī )はお友だちの中に(🌽)も
など(😼)と言われ(🌥)ますから、どんな(🚾)年(👀)ごろのむすこさんかと思いましたら、(⬆)まだ小学校へか(🧛)よっているほど(😐)の少(🗞)年(🔒)で(✒)した(🐺)。そんなむ(🔅)すこさんが先生(🍟)のような年老いた人(💨)にあることもめず(🚩)らしく(🆖)思いました(⛩)。
この鳥(niǎ(🕶)o )はおば(🐞)あさ(🔮)んの(😋)ようなしゃがれた声で、(💫)わたし(🙁)にあいさ(🌔)つ(🐨)して言うことには、(🎠)
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025