えろ らい と のべるあらすじ
そ(🎫)れ(🍀)から(🤦)、(🐐)小学(xué )校の事務員(yuán )となって、それが最後かと思(sī )いまし(🔲)たら、いや活(huó(🤯) )版職工(🙈)とな(🍐)ったので(🔆)した。活(huó )版職工となって(🏖)、それからこん(🧢)どは古着商と(🔡)なりま(🌦)した。
(🍷)前にも(🍧)お話し(🍎)し(🏗)たよう(🕶)に、木(mù )曾の古道(dào )は深(🥎)い山(🥍)の(🕉)中にあ(🏻)りまして、道(🧥)に迷う旅(lǚ )人(rén )もすくなくな(🛴)かっ(📽)たところから(🧙)、そんな言(📎)い伝(📨)えが生(shēng )ま(🍱)れて(🏵)き(🎬)たの(🤨)で(🚕)しょう。ははき木とは「ほ(♿)うきぐさ(🚚)」(🤷)のこと。高(🎿)さ四(🍍)五(🦆)尺ぐらいの(🏢)草。平地(🚣)(dì )にあってそ(🆎)う遠くから望まれる(🌜)ものでもあり(🚭)ません。これ(⚡)はやはり高い(🍋)ところから見お(🍰)ろした感(🚶)じで、谷(🧘)底に隠れて(🕉)いる(🌰)山(🏂)里の草のことを言(😁)ったも(💐)の(🌉)で(💝)しょう。そ(🌃)の(🕦)ははき木が行(⬛)って(🛶)も行(🎱)って(😬)も遠(yuǎn )く(😈)なるというところ(🌓)に、け(📎)わしい山(shān )道を(😦)踏(tà(🚻) )みなや(📪)ん(🔼)だ昔の人の旅の思(sī )いもあらわれていると思います。お(㊗)もしろ(♈)い言い伝(yún )えでは(🍼)あ(🎣)りま(🎱)すま(👞)い(👁)か(👉)。この(😐)言い(🐸)伝(🏏)えにこと(📗)寄せて(➖)、あるかと思えばな(🙉)い(🌒)ものをは(🔵)は(🎐)き木にたとえた(♑)古い(🔒)歌もあり(🤾)ま(🗜)すよ。
八(bā )月も半ば(😸)になり(🚠)ますと、(🈹)つばめは木(mù )曾谷きそだに(⬇)の空(kōng )を帰って行きます。姉(📠)の家の(🐪)門(mén )口かどぐちへも(🍒)つ(🍛)ばめはあいさつに来て、
ど(⏫)うしてこんなくわなぞ(🐵)を造(zào )っても(🌅)らっ(🆔)たかと(⏸)言(yán )い(🗃)ますに、わたしもい(🔸)なか(⛵)へ来たか(🧘)らには学校(🍚)へ(🤘)通うかた(♊)わらくわでも握(wò(🎴) )って、自分のこころを鍛えるばか(👳)りでなく、(🍾)か(🚅)ら(💠)だをも鍛えようとしたから(🐆)で(🐠)し(⏮)た。
一 (🛋)教師(shī )はお友だちの中(zhōng )に(💯)も
などと言(yán )われますから、どんな年ご(💌)ろの(👹)むす(🧕)こ(🎪)さんかと思い(🆎)ま(🐏)したら、まだ小学(xué )校へ(🔲)か(🏙)よ(🕸)っ(💔)ているほどの(🚞)少年(niá(👉)n )でした。そん(🅿)なむすこさ(🚧)ん(🦋)が(💞)先(xiān )生のよう(🐆)な年(nián )老(🛒)いた人にあ(🏍)ることもめずらしく思いました。
この鳥はおばあさんのような(🐍)しゃがれた声(shē(🎶)ng )で、わ(🎃)たしにあいさつし(🆎)て言(🔴)(yán )うこと(📇)には(💍)、
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