『生徒せいとさん、今日(rì )けふ(🏽)も(🔐)學校がくかうですか。この寒さ(🚋)むいのに、よくお(😵)通(tōng )かよひ(🐊)で(🔍)すね。毎日(rì )々々まいにち(🐴)/\(🎯)さうして精出(📴)せいだし(💎)て(🐃)下く(🚠)ださると、こ(📱)の(😽)お婆ば(🍆)あさ(😡)んも御褒美ごほう(👅)びをあげます(👻)よ。』
(😟)私と末子(zǐ )とがしたく(📄)をしていると、次(😢)(cì )郎は朝(cháo )から仕事(shì(㊗) )着兼帯のような(🏒)背(🕧)広服(🏬)で、自分で着(zhe )か(🥧)え(🎓)る世(shì )話(👇)もなか(✌)ったものだか(📄)ら、そこに足を投(tóu )げ出しながらいろいろなこ(🍛)とを言った。
『ま(🌆)あ、斯(sī(👉) )樣こんなか(🔇)じか(⏳)ん(🚠)だ手てをして、(😤)よく寒さむくあ(🥅)り(🥜)ませんね(🈶)。そのか(🅰)は(😺)り、(🦊)お前(🔬)(qián )まへさ(🎽)んが(💀)遠路と(🕟)ほみちを(🏐)通(🔳)かよ(🌰)ふも(👷)のですから、丈夫ぢやうぶさ(💈)うに成(chéng )な(🚣)りま(💴)した(🐁)よ(🥨)。御覽ごらん(🔑)、お前(🔪)まへさん(🆑)の頬(jiá )ほゝぺ(🌁)たの色いろ(🕔)の好よくな(🕹)つ(💣)て(🔐)來(🤫)き(🥞)たこと。』
「(🎧)ど(🥁)なたでございますか。」(🥠)
伯(🚍)父(fù )をぢさん(🎵)も、(🥫)吉(jí )きちさんも(🦀)、友伯(👺)(bó )父ともをぢ(🎎)さんも、みんなお(💯)猿さる(🚙)さ(🧞)んの側(📙)わ(🤶)きへ來きま(😀)して、崖(yá )がけの下したにある古(🌶)ふるい石(shí )碑(🎤)せきひの文(🔥)字もじを(📛)讀よ(🎴)みました。それ(🚐)に(❗)は、
と(🌠)尋たづ(🐨)ねま(🎣)した。
「ちょうどと(❌)言いますと――」
『生徒せいとさん、今(jī(🕦)n )日けふ(🚸)も學校(♿)が(💬)くか(🕍)うですか。この寒さむいのに、(🍀)よくお通かよひですね。毎日々(🥀)々まい(🕘)にち/\さうし(🕗)て精(📀)(jīng )出せいだし(🦇)て(🔏)下くださる(💪)と、このお婆ば(📺)あさんも御褒美ごほうびを(🤲)あげま(🌻)すよ。』
沓掛(😹)くつかけまで行(🈁)いきましたら、やうやく(🚬)その邊(🚜)へんか(🛺)ら中仙(🤐)道(dào )なかせんだ(🎈)う(😍)を通(tō(🛬)ng )かよふ乘合(hé )馬(mǎ )車のりあひばしやがありました。
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