バラエティ番組《制服 時代 女子 校生 の フェラ は いかが です か》2行目ライン
制服 時代 女子 校生 の フェラ は いかが です かあらすじ
「それで、その次郎君、どうしていたんだ、昨日(👗)は？」
誰よりも感(🌖)激(jī(⏹) )したのは、恭一(🏟)だった。正義感の鋭(🦋)(duì )いわりに、気の弱い彼は、大沢のこの言(☔)葉で、力(lì(🤷) )強い支柱(zhù )を得た(🚂)よ(🦒)うな気がした(🏈)。彼(bǐ )は、何より(🈯)も(😸)、それを次郎(🥙)のため(🧢)に喜(🌷)んだ。そして、(⚫)その(🐺)日(rì )の授業が終(zhō(🍳)ng )る(🐨)までに、彼は、(🕕)次郎の生(shēng )い立ちや、彼自身の次郎(🎏)についての考えなど(🎖)を、何もかも(😱)、大(😞)沢(🤬)に(🚌)打ち明(🧝)けた。
彼は、そう思う(🤟)と(🔯)、同時に(🛏)大(🚍)沢の襟章に注意した。それは四(sì )年の(🐛)襟章(🌐)だった(🧞)。彼は(🧀)、おや(🚶)っ(📼)、と(🍇)いう気がした。
(🥫)次郎と詩(shī )、(🕵)―(🐎)―(📌)読者(zhě )の中には、この取合わせを多少滑(🥈)稽だ(🥄)と感(gǎn )じる人があるかも(🌂)知れない。なるほど、次(cì(🏵) )郎は、詩を(🚟)解するに(🏈)は、(〽)こ(📽)れまで、(🚨)あま(📛)り(🎵)に(🆎)も武(🈺)勇(yǒ(🎶)ng )伝的(🛤)であり、(🔩)作為的(de )であっ(🆘)たとい(🌏)えるだろう。
「生意気でも、そのぐらい勇(yǒng )敢だと頼もし(📖)い(🐓)じゃないか。入学早(😱)々(🐨)、五年生全部(bù )を(🎯)向(🎵)(xiàng )こ(📪)うにま(🦁)わして悠々たる態(tà(🉑)i )度を(⛽)見せるな(🛡)ん(💾)て、(📛)こ(🍚)の学校として(🎉)も、全く(😩)歴史的だよ(🔷)。」
（自分は、大(🀄)沢に、心にもない(♋)偉(🚇)がりを(💕)言(🗓)った(🐵)つもりは少し(🔖)もなかった。しかし、自分の言ったことに、ほんと(😁)う(🤸)に自(🐶)信があったかというと(🏻)、(⌛)そうで(🤑)もなかったようだ。）(🔺)
門(mé(🔨)n )を出る(🎺)と、(😅)無(wú )念さが急にこみあげて来て、涙がひとりでに頬(🦅)を流れ(🛍)た(📎)。だ(❌)が、同(😙)時に(🚤)、不正に屈しな(🎖)かったという誇りが、彼(⬅)の(🚰)胸(xiōng )の中(👩)で強く波うって(📴)い(🦄)た(👮)。彼の涙はすぐとまった。彼(bǐ(🐀) )は一(yī )人で歩(🦗)(bù )き(🧔)ながら、(🔙)少(shǎo )しも(🌏)淋しいという気(⏰)(qì )が(🏓)しなかっ(♉)た。「(🌥)武(🍘)士(shì )道」――「慈(cí )悲」――今(🚕)日講堂で見たり聞いたりした(🐆)そんな(♟)言葉が、いつの(🥏)間(jiān )にか思い(📬)出されてい(🏺)た。そして、「慈悲」と(🚃)いう(🕧)言葉は(🎀)、もう正(❗)木(mù )のお(👫)祖母さんを(🔕)思い(😈)出(💷)させる(💿)ような、そ(✡)ん(🤬)なやさしい言葉ではないよう(🚅)に思われて来(🗂)た。
「(🏂)じゃあ、どう(🍸)して(🥩)おと(🛵)なしくしていな(🥈)かったん(🏈)だい。」(✂)
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