日本《青学 えろ》2行目ライン
青学 えろあらすじ
「共に学ぶことの出来る(💆)人はあろう。しかし、その人たちが共に道に精進す(🔔)ることの出来る人であるとは限らない。共に道に精(🚥)進す(🖱)ることの出来る人(🚊)はあ(🈳)ろう。しかし、その人(🔶)たちが、いざという時に確乎たる信念(niàn )に立(lì )って行動を共に(🐀)しうる人(🌫)であると(📻)は限らない。確(🐻)乎たる信念に(🌻)立っ(🚾)て行(háng )(💲)動(dòng )を共にし(🍄)うる人はあろう。しか(🌛)し、その(🐢)人た(🦖)ちが、(🚛)複雑な現実の諸(zhū )問(wèn )題に当面して、なお(💑)事(shì )(🏥)を誤ら(🎪)ないで共に進みうる人であるとは限らない。」 (🌀)All round our nest, far as the eye can pass,
「やい、やい。妻籠の子になるのかい。」
「ど(🎂)う(👪)か(🐅)わ(⛽)からないが、そ(🔓)れ(🍺)だけきいただ(🚆)けでは、仁(🤖)者だとは断言出来ない。」
「広岡先生(🎆)の御国はどちらなんですか」と高(🚺)瀬が聞(wén )いた。
草の(🤸)戸(hù )も
次郎の笑顔(yá )は、(🕙)すぐ消(🏨)えた(🧙)。彼は(🤙)默(mò )って次の間から(👾)出て(🆖)来た父の顔を見(🈹)上げた。
半(💎)蔵が隣家の(🚆)伊之助と共に街道に出て奔走するころ(🔵)には、(➿)か(🕤)ねて待ち受けてい(🤷)た(😱)御用の(🐪)送り(💴)荷が順(👞)に到着するようになった。この(🏧)送り荷は尾(🚺)州藩の扱い(🆒)で、奥(😗)筋のお泊まり宿へ送(sòng )りつ(🕟)け(😜)るもの、その他諸色(⤴)しょしき(🎛)が(⛏)たくさんな(🍵)数(🤸)に上(shàng )った。日によっては三留(liú )野みど(🐳)の泊ま(🍓)りの人足(zú )九(jiǔ )百人、ほ(🧙)かに(👞)妻籠つまご泊まり(✳)の人足八百人(🌤)が、これ(🎣)らの荷物につい(🦑)て西からやって来(🥇)た。
「いゝえ！」彼女(nǚ )は、そう答える(🈺)より外(🌡)はなかった。
(🙀)漁夫――「お(🍫)じい(💱)さんは(🆒)？」
「何だ！」父の声は、初(chū )から興奮して(😫)いた。
(⏹)と、最初の提案者(🤹)ていあ(🔫)んしゃ(🎟)が、ち(🔕)ょっと(🏛)間をおいて、たずね(🐐)た。それ(📜)はいかにも(🌤)自信(xìn )のないたずねようだった。
こう(🏡)お(👊)俊が言出した。三吉は部(bù )屋(💳)へ戻って、(🕊)心地(📯)こころ(🏐)もちの好(hǎo )い雨を眺めながら、姪(zhí )の話を聞(wén )いた。
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