学(🏫)士は親(🚊)しげな(⏲)調(🎩)(diào )子で(🖤)高瀬に話した。
「怒(🕛)ってる―(🐺)―螫(🍙)さすぞ螫す(🍖)ぞ」
(🐠)お島は(🕰)どうするこ(🌼)とも出来(🖨)ないような調子(zǐ )で(🕐)言っ(👝)て、(🏚)夕方の空を眺めながら立っていた。暮色が迫って来た。
(🌉)と学(📦)士が言って、数ある素焼(⏹)(shāo )の(🆕)鉢(bō(🚸) )の(🐬)中(zhōng )から短(🚲)く仕立てた「手(⛱)長(🍂)」を取出(chū )した。学士は(💆)それを庭(⏩)に向いた縁側のとこ(⛑)ろへ持って(🐬)行った(💷)。鉢を中にして、(🔪)高瀬に腰掛けさせ、自分で(📂)も腰掛けた。
「馬(mǎ )鹿(lù )、やい(🔸)」と鞠(🌋)子(🕯)(zǐ )はあべ(⏬)こべ(✍)に父を嘲あざ(🍭)けった。――(📯)これが極(🌸)く尋常(😁)あたり(🏣)まえなよ(💔)うな調子で。
「最(zuì )早マイりました(📌)かネ」(🍩)と学士(🍻)も笑(👢)った。
(🈶)と復(🔕)た先生が(🥕)言(yán )った。
先(👞)生が(👃)庭(🎳)を廻(👤)って来た。町の方に見(🏠)つけた借(jiè )家へ案内しよう(🍍)、という先生に随い(🤯)て、高瀬は(🏵)やがてこの屋敷(🍍)を出た。
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