漫画《地味 オナニー》2行目ライン
地味 オナニーあらすじ
花が散(sàn )り、梅雨つゆが過(guò )ぎ、(😤)そろ(📬)そ(🍻)ろ蝉が(🏞)鳴(míng )き出(🚈)す(🔐)季節になっ(🔘)たが、その間、次郎(🔕)(láng )の(✏)身辺に(🎐)は、心配さ(👯)れたほどの事(🏏)件も起(✌)らな(🥚)か(🎗)った。
み(😃)んながどっ(🥓)と笑った。恭(gōng )一(🎊)はてれくさ(🕟)そうに苦(kǔ )笑して、顔をふ(👆)せた(🔨)。
だが(Ⓜ)、彼(🔧)の詩(🧖)に(🧤)ついて、これ以上の(🎬)ことを語(🏣)るのは、今はそ(🎳)の時(shí )期ではない。何(🅾)しろ、彼はまだ、歌一首作るにも、(🧟)指を折(🎳)って字数(shù )を数(⏬)え(🎓)て(🕶)みな(💦)けれ(😎)ばならな(📯)い程度(dù(⛪) )の幼い詩人だった(🕳)し(🎎)、それに、恭一(⏯)の詩に対して(⛄)ある(🍔)妬ましさを感(🚂)じ(😀)てい(🏸)たとしても、(🧡)彼の身(🗝)辺(fǎn )には、詩以上(🐂)(shàng )に切実(🚀)な問(wè(☔)n )題がまだたく(🐏)さん残されて(🥔)いたか(👳)らである。
「負けたよ。今日は(🌜)次(cì )郎君にすっかり(🤯)軽(📣)蔑されちゃった(🌬)。わ(🥨)っはっはっは。……今日は、ここいら(⛸)で失敬し(🍨)よう。」
そ(🕝)れが、その頃(💘)、彼の行動(dò(🐇)ng )を(♌)左右す(👟)る第(dì(🐎) )一(🔊)の信(xìn )条だ(🚳)ったので(👹)あ(🚓)る(🚡)。
「元(yuán )来、正義は階(🙃)級に(🕙)ある(❣)ん(📘)じゃないんだ。どんな階級(🥁)(jí )にだって、正(🗂)しい人もい(🛋)れば、正しくない人もいる。正(📩)義は、(🔔)それをもっている一(🎌)人(rén )一(yī )人の胸にしかな(🍣)いんだ(🗞)。五(🌗)年生(shēng )は五(👂)年(nián )生なるが故に(🍨)正(zhèng )義(yì )の持主(zhǔ )ではない。同(🤹)様(yà(🎌)ng )に(🐅)僕らも、四年生なるが(🚱)故(gù )に正義の(🔍)擁護者だと主張するわけにはい(💏)かな(🛸)い。四年生とか五年生(shēng )とかいうこ(😴)とは、要するに正(😝)義と(👷)は何の関係(🍪)も(📕)ないことなんだ(🦓)。それをいか(🍿)にも関係(🚑)が(😑)あるかのように思い(💙)こんでいるところに、こ(📤)の(🚋)学校の病根(gēn )があり(👝)、(🌩)校風のあ(🛸)がらない(😢)大き(📀)な原因(🥎)が(✨)あ(🛥)るんだ。この学校では、上(shàng )級の名において(👐)いつも正義(🔟)が蹂躙じゅ(🙁)うりんされている。現に本(🤦)田(tiá(🕋)n )の弟の場(chǎng )合(🍁)が(🏧)それだ(🤟)。僕(👛)はも(⛅)う(💥)一度(❤)はっ(📔)きり言(🏅)う、(🔠)正義は(🍙)階級(🆎)になく(👢)て人に(🍠)あるんだ(🕝)。もしそうで(😼)なけ(🤬)れば、全校(xià(㊙)o )一致(zhì )も(🚰)期待出来ない。それ(🕎)が期待出(💿)来るの(👥)は、正義が階級の独(🥪)占物(🍞)どくせ(🕥)ん(💻)ぶつでなく(🎣)て(🔹)、何(hé )人の胸にも(🔄)宿(🍡)り(➿)うるからだ。だから僕は、同(🧞)級生(💠)の団結(🕔)よ(🔞)りも(❇)、(🏘)正しい人の団(📗)結(jié )が先ず必要だと(🕵)思(sī )う。僕は四年生を愛し、五年(🐡)(nián )生を憎むために、本(🥈)田の弟をバックしようと言う(👸)んじゃない。僕は学(xué )校(🛋)全体を(😸)愛(🐲)するんだ。学(xué )校全体の正義を愛するんだ。そのた(🥡)めには、本田の弟(dì )のよう(⬛)な、不正に屈(🛤)(qū )しない魂(🥇)を(💣)あくまでも擁(yōng )護しなければならん(👖)のだ。問題は、(😿)四年(nián )生の権(quá(🤦)n )威が(❇)ど(💃)うの、名(🍢)誉が(🏼)どう(🛄)のという(🚤)ような、そん(🏗)なけちけちした(🖕)ことにあるんじゃない。大垣校(xià(🦊)o )長の謂いわゆる大(dà(🚗) )慈悲(bēi )の精神に生(🐏)き、(🏁)全(quán )校(🏑)の正(📡)義を護ろう(💁)と言うんだ。おれ(⛔)の言ったこと(⛺)を誤(wù )解せんようにして(🐫)くれ。」
「次郎(🆑)ちゃん、(🕑)大沢(Ⓜ)君って、偉(🚥)い(✖)人(rén )だと思わない？」
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