あのつ(🍯)るから切(qiē )りたて(🚷)の新しい色つや(👕)のを、ど(😖)か(👕)りとそこへ置いた時は(🐇)、だれでも子供のようにうれしい。新しい(🎄)秋の(🕤)みのりで(🖊)すからね。ほ(🎿)かの家と(🚜)同(tóng )じ(📍)よう(🥪)に(🚬)、姉のところでも青い(🐸)夕顔を(🏻)輪切(🎾)りに(✊)し(😟)て、かん(⛪)ぴょうに造る(🈁)したくをしました(💛)。まずその輪(📑)切りに(🅱)し(🍗)たやつをまない(🛠)た(⛄)の(🍯)上にの(🔡)せます。薄く(👠)けずった(🙈)二(èr )本(běn )の竹(zhú )が(🏆)まないたの上に(🎂)平行(háng )に(🐝)打ち(🖖)つけて(🕹)あります(🔼)。額(😁)ひたい(🈂)つきもま(♉)だ若々(🎛)しい薬方く(🕳)すりかたの若者(🌙)なぞ(💓)が、細身(shēn )のほうちょ(🎦)うを片手に、腕(👙)まくりで(🌖)、(💼)そのま(🍁)ないたの前にす(🏪)わっ(⛴)たところ(📰)は(💟)絵(📤)にしても見たいほどさわやかなもの(👾)です。ほうちょうが順に動(dò(🤙)ng )いて、輪(🚥)切(🐭)りに(🐴)された(😚)夕(xī )顔が二(🔇)本(🍭)の竹の間を(😧)すべって行(háng )きますと、そこから生のま(✈)ま(💉)のかんぴょうが生(shēng )まれてきます。どうかすると五(wǔ )六尺あま(👅)りもある(🔴)ような長(zhǎng )い長いやつも生ま(🥏)れてきま(🛩)す。それを日にあて風(📑)にかわか(🏸)してかんぴょうに造りあげるの(🐈)です。田(⏲)園(yuán )のふぜい(🌡)はそんなところにも深(shēn )いものが(❎)あり(💦)ました。
(🖖)塩(🔖)釜(fǔ )しおがまか(🐵)ら船で出(🎢)ました。清く(🍩)澄(chéng )んだ海水を通して(🔍)、海の(🛄)藻もの(🥒)浮かび流れるのが見(jiàn )えるほど(🍘)、よ(🛡)く晴(qí(👂)ng )れ渡っ(😸)た秋の日でした。な(🤤)る(🐧)ほど、あそこ(📅)に(🤱)も島(dǎo )、ここにも島(🖼)。船(chuán )で見て通(🚲)りますと(🗡)、指を折(shé )って数(👱)えつくすこと(🎢)もでき(🌷)ません(🎌)。その島影を人の姿(zī )に(🏋)たとえて言って(🌦)みるなら(🌎)、立ってい(🕴)るもの、(📣)すわっているもの(🥒)、(🔏)しゃがんでいるもの、寝そべってい(🌞)るもの、そ(🙆)の姿は千差万(❇)別(🚰)(bié )ですが、いずれも(🔻)松の緑の模様のつ(🤷)いた着(🐮)物(💟)を(🏛)着(zhe )ているの(✉)が目に(♟)つきます。松島(dǎo )はそう(🔵)いう(🛶)ところで(🐫)す。こ(🏝)こに(🌞)は「ば(🕧)ばが鉦かね(🙃)打つ念仏(fó )島(⬆)ねんぶつ(🤕)じま」という名(🛶)の島も(🥍)ありま(📓)す。そんな(🧛)おばあさん(😨)の着てい(✋)るはん(📚)てんまでが、(⌚)おそ(✉)ろいの松の(🐜)模(😤)(mó )様でした。
ドイツのハイネという人が先輩ゲ(🖱)ーテをた(🌙)ずねた時(➿)のことは、まだわ(🏻)たしの若かったころに(🥗)ある書物の中に見(🤬)つけておいた(🔀)ことなのですが、あ(🧕)の(👋)話は今だにわ(🍆)たしの胸(🎎)に浮(fú )かん(📑)できます。若かった日のハイネはあ(🔒)の(💄)先輩を(💭)た(📎)ずね(🏉)る時のことを胸(🥤)に描(miáo )き(⛵)ま(🚀)して、も(🛍)しゲーテに会う(🌔)ことができたら、あのことを話そ(🦔)う、このことを話(huà )そうと、(🌳)いろいろ思いもうけながら長(zhǎng )い冬の夜(🏥)を送(🏤)った(🌂)こともある(👧)そうです。さて、会ってみ(🌔)ると、先輩(🚧)は(🏓)ただ(✳)サクソニーの(🏝)梅(méi )の(👉)うま(🏡)いことをハイネの前(📿)に言(♑)い出し(🦎)て、えみ(🥂)を浮かべて見せただけであったとい(🚓)う(🔥)こ(🛳)と(👩)です(🗂)。
一二 長いもの
夏の(🙈)さか(👺)りのことで、白(🤪)(bái )い(✳)着(😉)物に白い(🔦)う(🌳)しろはち巻き、檜木笠(🧢)(lì )ひのきがさを肩にかけ、登山のつえ(🍂)をついた御岳(🏫)参(cān )りの人たち(💁)が、(🦉)腰の鈴を(🏅)振り鳴(🎹)(míng )らし(📣)ながら、(🍜)威(💝)勢よく町(👦)へく(💩)りこんでくるところでした。
江(⛪)戸(🛡)に召しかえさ(🥤)れ(🌽)てからの先(🏮)生は昇平校しょうへい(🌁)こ(💥)うという名高い(🐵)学校の頭取と(🐮)う(🍴)ど(🏊)りを(🐓)命ぜら(👞)れ、上士(🥣)じょうしの位に進み、さ(🕌)らに鑑察(🏪)かん(⏭)さつ(🐜)といってだれでもうらやむ重(🤬)い役目をつとめることに(🍘)な(🎬)りました。そ(🦑)れば(🖲)かりで(⛺)はあ(🐠)りません、当時(💅)は(🏮)諸外(🔥)国(⏯)の軍(jun1 )艦や商船がだんだんこ(🌙)の国(✌)の港(🍏)に集(jí )まって(👳)来(🏖)るよう(🔌)になりまして、日(😌)(rì(🙂) )本国(🍴)じ(🦄)ゅう(🅾)大さわぎの(🚘)時(🍎)で(🙂)したから、その(➡)談(tán )判に(🍬)あたる(🤫)外国(❗)奉(fèng )行ぶぎょ(🔽)うは勇気のある(🏓)人でな(🎡)けれ(🥝)ば(🤵)つとま(🈂)り(⏰)ません。先生は一番最(🎠)後(hòu )にそのむずかしい外国奉行を引きうけ、徳(dé )川の大(dà )身代おおしんだいを(🎉)引き(🧦)回(huí(🤔) )した(🤠)人(🤒)の一(⛽)(yī )人でした。
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