次(cì )郎はぎくりとして、うまく返事ができなか(⏱)った。大(dà(🧗) )河(🕥)(hé )の(📔)に(💻)っ(🚂)と笑った顔と、その(🍨)時言(🛁)った言(😑)葉と(😶)があらためて思い出された(🆖)のだった(🛷)。か(🎂)れは(⏳)し(😳)ば(😇)ら(⛔)く眼をふせて(💽)いた(🚦)が、(🚾)
(🚚)次(cì(🎰) )郎(láng )は、そんな対(duì )話(huà(☝) )の(🛌)中(zhōng )に(😲)も、(🔌)友愛塾に課(kè )された大(dà )きな問題(tí )があると思った。そ(🗝)して、(🌽)かれらの話(huà(🧚) )がど(🎉)う発展(🍏)していくかを興味(wèi )をもって待(dài )って(👜)いた。かれらは、し(📵)かし、笑(xiào )ったあと、(🐊)急(jí(🙈) )に口(🏬)をつぐんで(🈁)しまっ(🈲)た。次郎(láng )が大便所の中にいることをだれか(🔮)が思い(🧥)出し(🌿)て、みんなのお(🎛)し(🏝)ゃべりを制止する合い(⤴)図(🍎)をした(🥕)ものらしい。
「はじめから、自分が室長(zhǎ(🍪)ng )だとき(🔥)めてか(🐗)かっている(👻)んだ(🤧)か(📼)ら、(🕦)か(👱)な(🔏)わないよ。」
それには、組織や(🏰)、(🐪)講義(✖)科目や、諸行事(🐷)(shì )の時(shí(🚣) )間割(gē )など(🔊)、必要な(🤮)諸計画が一通りならべられていた(❇)が、(👅)そのどの(🏝)部(bù )分を見(jiàn )て(➿)も常識(shí(🐪) )からとびは(🗓)なれ(👝)たようなことは一つもなかった。塾堂(táng )と名(💨)のつくとこ(🆕)ろでは、そ(➰)のころほ(🛎)とんどつき(🕓)もの(🕴)のようになってい(🎂)た「みそぎ(🙀)」とか(🐰)、(🖋)「(🙊)沈黙ちん(🥢)もく(🌱)の労働(dòng )」(🈷)と(💫)か、(🔙)およそ(🚤)そういっ(📵)た、(🥦)いわゆる(📴)「鍛(🐊)練たんれん」的(📕)(de )な行事が(👻)全く見当たらな(🈂)いのは、むしろみんなには(🚲)、ふしぎに(🕔)思わ(♏)れたくらいであった。五(wǔ(⛰) )時半起(🏭)床という(💞)のが、(😎)二月(yuè )の武蔵(🎒)野むさしのでは、ちょっとつらそうにも思(🦇)(sī(🐬) )えた(🎲)が、それも青(qī(😆)ng )年た(🔟)ちに(💵)とって(🚒)は、決しておどろ(🌅)くほ(📜)どのこ(📵)と(🧝)では(🍨)なかっ(⭕)た。むしろかれ(🐂)らをお(🤖)どろかしたのは、(⭐)生(😒)活(👱)にうるお(😈)いを与(🦋)(yǔ )あたえるような行事(shì )が、かなり(⏱)の程(💦)(ché(😞)ng )度に、織おりこまれて(🦕)いるこ(🌂)とであった。とにかく(👀)、見る(🛹)人が見れば、(🏸)日常生(🚎)活(🕦)を深め高める目的(❣)で、(🌹)すべてが計画されているという(🌲)こ(🤳)とが明(míng )らかであ(🧦)った。
「しかし、ぼくから先生に(📂)そう申し(🥩)てお(🏆)いたん(🎱)じゃありま(👇)せんか。」
と、なま返事をして眼(🥣)(yǎn )を(🌫)そらした。そして、そ(🔫)のま(🆙)ま、すぐそこを去(🌬)り、塾長(🐩)室(🕝)のほう(🐵)に行(háng )った。
そのあと、就寝(qǐ(🎩)n )前の(🐦)行(🤑)事と(🔴)して(🍒)、最初(🖱)の静坐せいざ(🎾)がはじまった(🖥)。塾(🍸)生たちは、(⚾)各室(shì )ごとに(🥣)、(🗡)きちんと縦たてにならび(🚾)、(🍶)朝倉先生(🍩)の指導にしたがってその姿(zī )勢をとった。
次郎が、寒そうに(🎪)肩かたをすく(🗄)めな(🚭)がら、言うと、
「(😋)君らのそうし(👥)た非良心(🎃)(xī(📋)n )的な態度は、君ら自(✊)(zì )身を(🥛)ますます非(🤯)良心的にするばか(⬛)りではない(🙂)。それがある限(🌈)(xiàn )度を(🤯)こすと、ついには、愛情(📇)と忍耐にんたい(🚿)とをもって、(🔂)君ら(📷)の良(😦)(liáng )心を力(😇)づけよう(🗼)と努力している人の心(xīn )までをきずつけ、(🦃)その(🕣)愛(ài )情と忍耐(🥊)とを、憎にくしみと怒いかりとに代え(🧑)てしま(🤚)うものだ。現に(🚹)君(🚤)ら(💆)は、今朝の(🆙)板木の音の調子(👴)が途(tú )中とちゅうから(🌄)変わっ(🏁)たこ(🎩)とで、それがわかっただろうと思(sī )う。あの、お(♉)だやかで(🛤)辛抱づよかった板木(😢)の音が、おしまいになって、急(jí )に怒(✊)りだしたとし(📈)か思(sī )え(💍)な(🧀)いよ(🕔)うな乱調子に(🧘)なったが、あれは、(🐶)君(🕒)(jun1 )らのあまりにも非良(🌓)心(🖖)的な態度が(✝)、板木をうつ人の(🙅)心をきず(🚿)つけた(👛)証(😣)拠(jù )しょう(🤔)こなのだ。……むろ(✊)ん、私は、愛情(🥒)も忍耐(🆙)心も失った(🧑)、ああした(🦎)乱(luàn )暴な打ち(🧡)かたを是(shì )認ぜにんはしていない(⛱)。また、それ(🍊)をやむ(🐋)を得ない(💴)こ(😨)とだとし(🌑)て弁護し(🏰)ようとも思っていない。怒(nù )りや(⬆)短気(qì )は、(📍)友(😹)(yǒu )愛塾の精神と(👰)は根本(⛰)的(🙏)に相いれな(👢)いものなのだから(🍧)、どんな事情のもとでも、(🌸)ああし(🍄)た打(dǎ )ちかた(😘)は(🏷)、二度(dù )とくりか(🧑)えされて(📡)は(⛳)ならないこ(🍤)とな(👫)のだ。もし今朝(cháo )の(🔳)板(bǎ(🌘)n )木当番(fā(🕉)n )が(📘)、ついに(🏉)業ごうをにやして(🐵)あ(💬)んな打ちかたをし(🤞)たと(📒)すると、私は(💵)その人のた(🧥)め(😲)に(👕)、まことに(📂)残念なことだと思っている。し(📂)かし、いっそうわるいのは、あ(🏆)あした打ちか(🍤)た(📀)を余儀よぎなくさ(🍼)せた君らの態度(🏪)(dù )だ。君らさえも(😠)う少(🚦)し良心的であってく(🥅)れた(🌮)ら(🌝)、板(bǎn )木を(✝)打った人も、ああしたあやまちを犯お(🥤)か(🥥)さないです(🐯)んだのだ(👣)ろうと思うと(📚)、それが私はくやしくてならない。……(🐡)だが、それ(🎒)はま(🤙)あい(✒)い、それ(📊)は(🍅)百(bǎi )歩をゆず(🆓)ってあ(♈)きらめ(✒)るとして(👫)も、こ(🤝)こにどうしても私(🔒)にあき(🕎)ら(👻)め(💴)のつかないことが一(yī )つある。それは(😏)、(🛴)愛(🚹)情で打たれた板(bǎ(😴)n )木の音では寝(😿)床をはなれようとしなか(🚊)っ(🦆)た君らが、怒(nù(😧) )りで(🐽)打たれた板(🏩)(bǎn )木の音で(🛂)は、わけなくは(🆎)ね起きたと(🌀)いうことだ(🚕)。その(😎)点で(🐷)、君らは精神的にはまだ(🙍)奴(🦌)隷ど(🍭)れいの(🙉)域を一歩(👀)も脱(tuō )だっして(🏡)いな(🍒)いと(🐮)いうことを証(💞)明し(🙌)て(📔)いる。い(💐)や(🎼)、そ(🦐)れ(🔀)どころか、君ら(🌸)はよ(🚝)り(🧔)いっそうみじめな奴隷に(🐞)な(🎱)るこ(🍏)とを希(xī(⛳) )望している(🎀)とさえ私には(🔲)思(🐏)(sī )え(🐊)る。これ(💸)はほんと(😒)うに(🏠)なさけない(👓)ことだ(🕯)。私は、むろん、こう言(🖊)ったからとい(🚋)っ(🚬)て、怒(nù )りに対しては(🔃)怒りをも(👺)って立(lì )ち向(🔩)(xiàng )かえ、と(🏥)君(🕓)らにすすめて(🕶)いるのではない。ただ私は、愛情に対(🌗)しては、つけあ(🌵)が(🕙)り、怒(❕)りに対(🥋)しては、ただち(👰)に膝ひざを(🏈)屈くっする(🦍)よう(☔)な君らの奴隷根(🦓)(gēn )性(🤶)こんじょうが、な(🌹)さけ(🖕)なくて、じ(⏸)っとしてはいられな(🤰)い(🏜)気持ちがするの(🏧)だ―(🔌)―(👇)」
次郎は、しかし、それどころ(🍢)ではなかっ(🧛)た。かれは、もう、先生の(🏚)つぎの言葉(👖)が、槍や(💮)りの穂(♟)先ほさきのよう(🔃)な鋭(🤲)さで(😜)、自分の胸(🐬)(xiō(🐈)ng )にせまっているのを感じ(🦕)、かた(🕷)く観念の眼をとじていたのだっ(🍶)た。
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