「(🖍)うむ(💷)、うまくや(🛃)れよ(🔳)、金持(🚸)(chí(🦃) )ち(👇)の学(🚼)校に(👃)負(🎅)けちゃ(🕛)貧乏人(🉐)の顔にかかわらあ[#「かかわらあ」は底本では「か(🦉)からあ(🕴)」]」
「(🧕)ボー(➿)ルがボ(🌔)ールが」とか(👝)れは(🔡)悲鳴をあげた(🛠)。中(❤)(zhō(🏌)ng )堅手がそれ(👆)を拾(shí(😘) )うてホー(😠)ムへ投(🏍)げ(🔭)た、がこのときはすでにおそかっ(📅)た、五(wǔ )大洲とクラモウは(🈚)長駆ちょうくして(💁)ホー(🎂)ムへ(♉)入り、千三は三塁にすべ(📜)り込ん(🏜)だ。
「そうか(🍿)、うむ、ああへそ(🌽)だ、はッはッはッ」
目(❗)(mù )がさ(💧)める(😫)と(🌐)、も(😬)う朝日が一(🖐)(yī )ぱいに窓か(💷)らさ(👢)しこ(💻)んですず(🤖)めの声(shē(🗒)ng )が楽しそうに聞こえ(⏹)る(🔼)。
「(🥗)お(🐄)着(zhe )かえになってすぐおでましにな(💺)りま(🚅)した」
と(🏙)千三はわ(🐤)らっ(🏥)た。
「どうかして(🚗)勝た(🎱)してもらい(👠)た(🚻)い、わしが生徒に野(🏫)球を(🐍)ゆるしたのは少(🕔)し考えがあっての(🦂)こ(🔹)とだ、この町(dīng )の(🚘)ものは官学を尊敬して私学を軽蔑(miè )けいべつする、いいか、中学校(🥜)や師(🕢)範学(👾)校(🌻)(xià(🈯)o )の生(shēng )徒は(📚)い(🦂)ばるが(🗝)、(🏅)黙(mò )々塾も(🍜)くも(🔌)くじゅ(🔝)く(🧒)の生徒は小さくなっている、(📤)なあ安場(🍾)(chǎng )、きみもおぼ(⚡)えがあるだろう」
(🤰)つぎの打手(shǒu )は敵(🧕)(dí )の主将小(🈵)原で(💉)ある。ホームランか(🌥)三(sān )塁か、(🧟)いず(🚻)れ(🎂)にしても一(❌)点は取るだ(🏥)ろうと人々は思った、(🏧)投手五大洲(🚚)は(🌌)じ(🛴)っと腕(🛎)をく(🔼)んで捕手のサインを見やっ(🕹)た。第(🥇)(dì )一球は(🛄)高(🍧)目のカーブであった。五大洲はそのとおりに球を投げた。小原は(🧤)ボー(🧔)ルを取るだろうと思いのほか、(🍝)かれはおどり上(shàng )がっ(🎉)て(🚯)そ(🐬)れを打った、球はショートの頭(tóu )をはるか(💪)に高く飛(🏉)んだ、千三はうしろに走(🎪)った、と球は伸のびるかと思いのほか、途(🕎)中で切(🆑)れ(🤕)てさか(🤩)落としに落ちた、ハ(🎅)ッ(😔)と思う(🔭)間もない(😱)、光一(🧤)は疾風しっぷ(♏)うのごとく本(😥)(běn )塁(🔛)を襲おそうた、千三(sā(🕸)n )はあ(✂)わててホームに投げた、球(qiú(🌧) )は高(💵)くネットを打(dǎ(💁) )った。
「そうか(⛑)、か(👟)にが一ぴ(🛃)きはいってるような気が(📭)する(🆕)よ(🎲)」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025