女子大 中出し 水泳 部 4あらすじ
と、道(✊)江は、し(🚤)かし(🔧)平(píng )気な顔をして(💁)いる。
松の木の間を(🐴)もるひっそりした(🏴)日(➖)(rì(🔱) )ざ(🎿)しの中に(💞)、(🦈)砂地をふむ(🚧)靴音がざくざ(🕦)くと異様に高(gāo )くひびい(🌮)た。その(💡)ほかに(🗓)は何の物音も(🚼)きこえな(🌫)い。
「まさか(⛺)一生の大(🈺)(dà )事ではあ(💪)るまい(💧)ね。」
(📰)次郎はだまって(🏯)馬(mǎ )田(🚧)の(🧘)近(jì(🛌)n )づいて来るの(🔞)を見(🤰)(jiàn )て(🥃)いた。馬(🔯)(mǎ )田(🥔)は、次郎か(🕙)ら二(èr )三(sā(🔶)n )歩のところで(🎻)立ちどまったが、そ(♎)の左肩はまだつき出したままだった(📐)。
「こ(🚌)こからだと、次(🎭)郎さん(🍪)に見張(➡)っていただくにしても、(📲)か(🔶)どが立たないで(😵)いいわ。次郎さんが毎日、橋を渡(Ⓜ)っ(🍟)たりしたんでは、何てい(🔭)っ(😰)たっ(🏷)て変(🐱)ですも(🧙)のね。」(🏜)
そこ(🐞)まで(⭐)考えて来た(🎸)時に、ふと、隙間風(🏮)の(🐝)よ(📘)うにつめ(🈚)たく彼の頭(🕸)を(🛁)よぎったもの(🏻)があった。それは、自分たちの(🔃)運動が幸いに(🏡)成功し(🍐)て、どうなり県(xiàn )当局(jú )の意(🌅)(yì )志(zhì )を動(🙄)か(♟)し得たとして(😛)、先生は果して留(liú(☕) )任を肯(kěn )がえんじら(🌌)れるだろうか、と(♏)い(🧣)う(🥛)疑(🔓)問で(🙏)あ(👾)った。この疑(yí )問は彼を(🥒)ほとんど(🚩)絶望に近(🍜)い気持(🖼)に(🎬)さそいこん(🔱)で行った(👔)。先生のお(🔫)気質(🗃)として、そんなこ(🎯)とが出(🍙)来るはずがない。自(🍢)分(🕠)(fè(♉)n )は、ただ一途(🚻)(tú )に先生(😏)(shēng )の留(liú(🍕) )任を目(🥀)あてに、血(🐉)(xuè(🏤) )書を書い(🌚)たりして一所懸(🤖)命にな(🤡)っているが、先(😷)生(shēng )にしてみると、(🥪)落ちつくところは最初からはっきりきまっていたのだ。自分はただス(🎟)ト(👵)ライキに口火を与えるため(💲)に、そして(💳)先生(⛩)の(🐯)最(zuì )後(🅱)(hòu )に(📔)泥を塗る(🏌)ため(😴)にあの血(🖥)書(🗞)を書い(🗝)たので(👨)は(🔬)な(👛)かったのか。
「あ(🤮)ら、そう？」
(💛)次郎は(📽)、新賀や梅本といっしょに(🥓)校(📱)門を出(chū )た(🤖)。新智と梅本とは、案外早(zǎo )く血書が(📓)県庁に届(🤱)(jiè )けられるようにな(🐌)ったが(🚣)、これ(🧠)はい(🚜)い(🥨)ことだろうか悪(📁)(è(⬆) )いことだろうかとか(😶)、そ(❣)れが(🍩)警察(😣)や憲(xià(🎿)n )兵(bīng )隊の(🏯)意志に(😃)よったも(🌖)の(🏴)だと(🔭)すれ(🌴)ば、(🈴)恐らく結(jié )果は悲(bēi )観的だ(👤)ろう(🎙)とか、いや(🔷)、警察や憲兵隊(👟)(duì )まで(〽)が気にやむぐら(🧑)いだか(🍞)ら(🐢)、(🏇)却かえ(🕓)っ(🍗)て(🌅)有望かも知(zhī )れ(🙍)な(〰)いとか、そういったことをしきりに話しあっ(💅)たが、次郎はただ道づれを(🤢)してい(😄)るというだけで(🍫)、ほとんど合槌あいづちさえうたな(💎)か(🎚)った(🚧)。そして、二人に(🥊)、「気(🖖)分でも(🤴)わるいんじゃな(🎇)いか。」と心(🔬)(xīn )配されながら(🌭)別(bié )れたが、それから二(èr )丁(🏠)ほどの街角ま(📊)で来ると(🕊)、彼は(📓)急(jí )に立ち(⤵)どまって考えこんだ。街角を左にまがっ(⛅)て(🏃)少(🔫)し行ったところに朝倉先生の家があるので(🚁)ある。
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