「おれは日本(bě(🐻)n )人(🐌)(rén )だから日本の文(wén )字の(🏓)し(🌞)るし(🎤)を書くんだ、毛(máo )唐(táng )けとうのまねな(🍲)ん(💒)か(🌁)死ん(🦆)でもし(〰)やしないよ」
「豆(🥧)腐屋(wū )ア」と敵方(💍)がひやかす。
といっ(🃏)た言葉をおもい(🕜)だした。
(🃏)光(guāng )一(🗾)の真剣(😹)な態(💬)度は一同の心(xīn )を動かし(🌜)た。
(🌡)いずれを見(jiàn )てもそ(🛵)れはいかにもみ(🚎)じめな一隊であ(🥏)った、か(😓)の花(huā )やかな浦(pǔ(🎙) )中(💮)と(🥉)対照(zhà(🕸)o )し(🥁)てこれ(❣)は何というきたならし(📊)い選手達(😮)だろう、(🌓)見(🎲)物人(rén )は戦わぬうちに(🕊)勝(🥘)(shè(🚄)ng )敗(🌮)を知った。
「おい、(😠)だいじょうぶ今日(rì )の(🗽)試(shì )合はこっちの(❇)ものだぞ」
「もっ(🙃)と(🍐)寝(🥊)ててもい(🐚)いよ」と伯(🕑)父さ(🥇)んはにこにこして店から声(🌹)を(🤗)か(📵)け(🚗)た、かれはもう豆(🌧)腐(😆)とうふをおけ(📍)に移(📠)してわ(👠)らじをはいてい(🏢)る。
(👮)実際それは師範生徒からでたうわさである、(🤕)師(shī )範(🛑)生徒(tú )は(🧥)中学(🏯)生に(😴)くら(🚾)べる(🐟)と学資も(🕔)少ないし、(🐃)また(🐼)富(🍌)める父(📐)兄(xiōng )を(🐋)も(🚨)た(🛴)ぬところからな(📉)にかにつけて不自(zì )由(🐨)勝ちであ(🆚)る(😏)、それに反(fǎn )して中(zhōng )学生は多く(🌦)は相当の資(🙎)産あ(🤒)る家(🌍)の(🐴)子である、(🐲)かれらは自(🎩)由にぜいたくなシ(🖨)ャツ(⭕)を(⛎)買(📢)い(👟)、ハイカラ(🌚)な(🔍)文(wén )房(🚭)具(👶)を用(yòng )い(🏟)、活動(✂)(dòng )や(🍠)芝居な(🔳)どを見物し、洋(🎷)食(shí(😔) )屋へも出(chū )入り(📖)する(🌙)、(🤬)そう(🦉)させること(🔒)を(⏸)不(bú )純だと思わない父(🕯)(fù )兄が(🕟)多いので(🏼)ある。
「どうぞ神(🈚)様、ぼくの塾(shú )じゅくをまもってください」
(😥)へその秘(mì )伝をお(⛴)ぼえてから千(qiān )三(sān )はめきめき(🥀)と(🚮)腕が上達(🕺)した。浦中(zhōng )と(🐟)黙(mò(🌔) )々は復讐(🚤)(chóu )戦ふくしゅうせんをやる、その(🐇)つぎには決勝(shèng )をや(🤺)る、復(📓)讐(chóu )のまた復(🕞)讐戦をやるという風にこの町の呼よび物ものになった。
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