と呼(🌼)ぶ子(zǐ )供を見(jià(⚡)n )つけて(🕟)、高(🎩)瀬は自(📥)分(👏)の家(🕧)の(😔)前の垣根(🥜)の(✅)あ(🔗)たりで鞠子まりこと一(yī )緒(xù )に成った。
「そう言えば、仏蘭(🔸)西の言葉と(🐖)いう(🍡)ものは妙(miào )なところ(🍜)に洒落しゃれを含(💽)んで(📗)ます(😵)ネ」
「一年の御(🗳)(yù )稽(🌶)(jī(🎎) )古けいこでも、しばらく休(xiū )ん(🌸)でいると、まるで当ら(😔)ない(🛷)――なんだ(🕧)か冗(rǒng )談のよ(🌦)うで(🐓)すナ」強弓をひく方(fā(🌞)ng )の大(🚄)尉も(🕵)笑った。
(☔)長く東京で年月(🎫)を送(sòng )っ(🚛)て来た高瀬には、塾の周囲(💶)まわ(😃)りだけで(🥧)も眼(yǎn )に映(yì(⏺)ng )るものが多かった(🔕)。庭にあ(💬)る(🌾)桜の花(huā )は開(😉)い(⬅)て見(🔢)ると(👄)八重で(👠)、花(😰)束(shù )の(🍀)よう(🍄)に密(mì )集かた(👝)まったやつが教(jiāo )室の窓に近(🌐)く咲き乱れた。濃い花(🔸)の影は休(🙌)みの(💤)時間に散(sàn )歩(bù )する教師等の顔(🔜)(yá )にも映(yìng )り、建物の白い壁にも映った。学(🥛)生等は幹(gà(🤓)n )に(📲)隠れ、枝につかまり(❎)、まるで小(xiǎo )鳥(⏹)かなんど(🐑)のようにそ(🥗)の下を遊び廻って戯れた。
(👞)学士はチ(🌝)ビ(🔐)リチビリ(🈵)やりな(📳)がら、(🥍)言葉を(🎂)継いだ。
高瀬は庭に立ちなが(😊)ら、「二(📳)十(🎠)八(🍥)です」(🤑)と答えた。
「(🏪)え、す(🏻)こ(🏈)し御(😫)(yù )遣や(💜)りなさらない(🍡)か」
南の障(zhàng )子へ行って見(😮)(jiàn )た。濡縁ぬれえんの外(🔙)は落葉松からまつの垣(👠)(yuán )だ。風雪(👜)の為(🎩)(wéi )に、(🍔)垣(yuán )も大(👘)分破(pò )損い(🎢)た(🍮)んだ。毎年(👊)聞える寂(🍎)(jì )し(🕰)い蛙の声が復た(💎)水(🏎)車小屋(📐)(wū )の方(👽)からそ(🍎)の(🥈)障子のところへ伝わっ(🧦)て来た。
と串談(💏)(tán )じょうだ(⏩)んらしく(🍗)高瀬(lài )が言(yán )う(🔂)と、お島(✌)(dǎ(♍)o )は(🌳)縁(yuán )側から空(🥂)(kōng )を眺めて、
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