と(📩)高瀬(🌽)が(✝)桜(yīng )井(jǐng )先(xiān )生と正木(mù )大(🏥)尉(💰)と(🔘)の居る前(qián )で言うと、大(dà )尉は笑って、
これ(🔀)と(🎍)擦違すれち(😕)がいに(❇)越後え(🔜)ちごの方(fāng )からやって(📀)来(😏)(lá(👒)i )た(👸)上り(⚡)汽車(chē )がやが(🤵)て汽笛(🕠)の音を残して、(💎)東京を(😌)指(zhǐ )して行っ(🏂)て了った頃(qǐng )は、高瀬も塾(shú(🛏) )の庭を(🏺)帰って行った。周囲あ(🔌)たりにはあたかも船(chuán )が出(🐓)た後の(📿)港(gǎng )の静(🗝)か(📸)さが有(💖)った。塾(💃)の庭(😔)にある(🎣)桜は濃(🕢)い淡い(🥀)樹の影を地(🚩)に落していた。谷づたいに高瀬(lài )は独(dú )ひと(⛵)り(🛄)桑畠(🚝)(tiá(🏝)n )の間を(🍔)帰りながら、都(🕉)会から遁のがれて(🏮)来た自分の身を考(🌜)えた。彼(🛰)が近い身(🔝)の辺ほとりに(🗜)あった見(jià(👐)n )せかけの生活から(🕐)―(🥪)―(👀)甲斐かい(🃏)も無(🎯)い反抗(🌊)と心労とから――その他あ(💆)らゆるものから遁のがれて(🚥)来た自分(fè(📢)n )の身を考えた(㊗)。もっと自分を新鮮に、(🐿)そして簡素(🍩)にす(🍢)ることは無(wú )い(🎙)か。そのた(🎥)めに、彼は他(👝)にもあった(🥫)教師の口を断り、すこし土で(🏂)も掘って見(jiàn )よう(⬆)と思って、わざわざこ(🐁)の(🤬)寂(jì )し(🔛)い田(🙍)舎(🐉)(shè )へ入って(⬅)来(💵)た。
高(🤨)瀬は(🍾)歎息して奥(ào )へ行っ(💚)た(🤹)。お島が茶(chá )を入れて(🆒)夫(fū(😿) )の側へ来た時(🌄)は、彼は独り(🎯)勉強(qiáng )部屋に坐って(🥡)いた(🤸)――何(hé(💶) )事なんに(🚎)もせず(🐸)に(🐪)唯、坐(💙)っていた。
(🍟)桑畠(tián )に働いていた(🆔)百姓(xìng )もそろ(🐁)そ(🔀)ろ帰りか(📨)ける(🤴)頃ま(🈯)で、高瀬は(🦗)皆なと一(yī(🎀) )緒に時を送(sòng )った。学(🦎)士(🏹)(shì )はそこに(🖕)好い隠れ家を見つけたと(😳)いう風で(📸)、(😑)愛(ài )蔵(zāng )する鷹たかの羽(🤱)(yǔ )の矢(shǐ )が(😊)白(🍎)(bái )い的(🐢)の(🏘)方へ走(🐺)る間、(☝)一切(qiē )のことを忘(wàng )れ(😦)ているよ(📶)う(🚚)であ(📑)った。
と先生は(😼)高瀬(⏸)に言って、一緒に奥の方(fāng )まで見て廻った。
子安(ān )も黙(🌜)って了(🃏)った。子安は町(dīng )の医者の娘と(🔙)結婚(👞)して、士(shì )族屋敷の方に持った(⏳)新しい(🕦)ホ(🧦)ーム(✏)から通(⚡)って来た。後(hòu )から仲間(jiān )入(📼)をした日下(xià )部(😧)―(🐋)―この教員はまた性来も(😯)とか(🏮)ら黙っ(🦁)ているよ(🕔)う(🆖)な(🗒)人(💨)だ。
休みの時間毎に、高瀬(lài )は(📸)窓(😠)へ行った。極(🛐)く(🍽)幼少おさ(🙈)ない時(shí )の記憶(😼)(yì )が彼の胸(xiō(⏹)ng )に浮んで来た(🥢)。彼は自分(👐)もまた髪を長く(🕛)し(🐼)、手造り(🕹)に(🎒)した藁(🐁)わら(💃)の(🐉)草履(🕒)を穿いていたような田(tián )舎の(👽)少(📝)年であ(🤗)ったことを思(sī )出した。河(hé )へ抄す(🏾)くいに(🔣)行った(⛔)鰍か(🚝)じかを思出(chū )した。榎え(🦀)の樹きの下(🤹)で橿(🔃)鳥(🆘)かしどりが落(luò )し(⌚)て(🕛)行(háng )っ(🎞)た青(qīng )い斑ふの入った羽(yǔ )を拾ったことを思出した。栗の樹に居た虫を思出(📝)した。その虫を踏み潰つぶして、(💴)緑(lù )色に流(🎉)れ(🙉)る血(👰)から糸(jiǎo )を(🔆)取(🔓)り、酢すに漬け、引き延(👮)ばし、(📼)乾し固め、それ(🤘)で魚を(🎯)釣(🥙)(diào )っ(🧝)た(👩)ことを思出(🥟)した。彼(bǐ )は又(🍾)(yòu )、生(🐂)(shēng )きた蛙を捕つかまえて、皮を剥(bā(🎣)o )はぎ、(🥏)逆さに棒に差し、(🔢)蛙(🧔)の肉(🚧)(ròu )の(🖤)一片ひときれに紙(zhǐ )を添(tiān )え(⏺)て(🧖)餌(ěr )えさをさがしに来(lái )る(🚝)蜂(fēng )はちに与え、そんなことをして蜂の巣の在(🏟)所(🚼)あ(🉑)りか(📂)を知っ(🍾)た(😘)ことを思(😘)出した。彼(bǐ )は都会(🛣)(huì )の(🈂)人の(🛷)知らな(🥘)い蜂の子のようなものを好ん(🔩)で食っ(🌂)たばかりで(😦)なく、田(tiá(🍯)n )圃側に葉を垂れている「すいこぎ」(🎙)、虎(❔)杖(📚)い(🌲)た(💇)どり、それから(📿)「す(⛺)い葉(yè )」という木(mù )の葉で(😥)食(shí(🤜) )べられ(🐂)るのを生でムシャムシャ食った(😫)ことを(🔯)思出(chū )した(🐇)。
(👿)塾の(🚧)門前(🔑)(qián )に近いところ(🐓)で、(🔷)二人は学(xué(🙂) )士(📬)に追(zhuī(🉑) )い附いた。
「……私も(🎳)今、朝(🐖)顔を作っ(🌘)て(🚙)ます(😥)……上田(💥)ではよく作(zuò )りました……今(⛪)年はウマくいくか(💩)どうか知りませんがネ、まあ見に来て下さ(📙)らんか」
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