「(📣)次郎だと、弟(🗿)だが…(💦)…」
「ふうん。」
「ちがいます(💯)。新(🈷)(xīn )入生(❤)みん(🎂)な(🧖)のためです。」(🛑)
鉄(🏍)拳が同時(shí )に次(cì )郎の頬に飛(🧞)んで来た。しかし、次(🤕)郎の両(liǎ(👬)ng )手が狐(🧘)の顔(yá )に飛び(🏳)かかっ(🔼)たのも(📟)、ほとん(⏲)どそれと同時だっ(👐)た。
彼は、いつとはな(🔛)しに、そんな気(🌸)がしてい(🍆)た。は(🛀)っき(🍶)り意(💲)識して(👟)、そう(👵)なろう(🚇)と努(♈)め(🆑)たわけでもなかったが、中(zhōng )学に入学して以来(🛰)、日一日と、母や祖母の問題(tí(📝) )が(🏦)その深刻(🌶)さを減じて行き(🕒)、(🔜)こ(⏹)のごろでは(👤)、よ(🙎)ほどのこと(🤗)がないか(🎩)ぎり、たいして気(🌦)にもかか(🎱)らなく(🎵)なって来(lái )たのである。そ(💼)れは(🈹)、(🌓)たしかに、中学校(🖼)というものの(🎩)空気が、彼(🎡)(bǐ )にい(🚎)ろい(🏥)ろの新(xīn )しい問(wèn )題をあたえ、彼の関心を、急に家庭以外の世界(🗽)にまで拡(kuò )げてくれた結果(😯)(guǒ(〽) )に(🔘)ちがいな(🌦)かった。その意味では、(🐲)中学校というところも、(⤴)尊敬すべ(🌅)き先(🌀)生が(⏹)いるいないにかかわら(🕚)ず、人間(jiā(🎿)n )を(🍲)成長さ(🍝)せる何かの魔(🙆)術(🗯)を(🐈)もっ(🐰)たところだ、といえ(🍰)るであろう。
「そ(🦐)んなこと、ありま(📺)せん。」
次郎(📒)(lá(💸)ng )は、そう(🥎)言われて(🐍)、まだ何か(📖)言(🔰)い(🚎)足りない(🦅)様(yàng )な気(🍑)がした(👱)。そしてちょっと考(💷)えてから、
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