先生(🌤)の言(☕)(yán )葉の調子は(🍵)、はげしいというよ(📁)り(🐈)は、(🤽)むしろ悲痛(🎋)だった。
(🔡)み(✝)んなは(🌯)、(♟)しず(😞)かに(🏹)眼を(♌)見(jiàn )開いた。窓(chuāng )のすりガラスはもう十分(fèn )明るくなって(📯)おり、(😑)ほ(🤞)のかな(🦒)紅をさえ(❓)とかしていた。
やが(♿)て朝(cháo )食の時間になった(⬛)。次(🕰)郎(💄)は箸(zhù )はしをにぎっている間も、ときどき眼(🏀)をつぶっ(🚡)て、何か考(🎏)えるふうだっ(🕟)た。
「こんな寒(hán )い朝に、死(🛂)ぬ気(🏗)に(📖)なってみんながはね起きてくれる(🦁)と、平(pí(🚕)ng )木中佐に感謝(🚟)して(🕝)もいい(♍)んだがね。」(〽)
「(😳)田川君(jun1 )は(🕝)、(🏁)ど(🤛)うだね。」
「強制されると(🍆)、ど(⬛)んな不合(🍍)理(🥝)なことにでも盲従もうじゅうする。お(🎱)た(😯)がい(🍒)の(📜)相(💞)談に任(rèn )されると、なまけられる(🔐)だけなまける工夫をする。も(🍟)し(🍬)そ(✝)う(🔥)いうことが人(🗝)間(jiān )にと(🤓)ってあたり(🌇)まえのこ(🚂)とだとして許さ(😒)れ(🔱)ると(🕸)すると(🎀)、いったい人間(🖥)(jiā(📽)n )の自(zì )主(zhǔ )性とか良心と(🕔)かい(🗓)うも(🔂)の(💖)は(🦍)、どういう意(yì(🛡) )味をもつこと(📒)にな(🦍)るん(🚘)だ。いや、(✏)いつに(🥋)なったら(🐴)、人(rén )間はおたがいに信頼し(🌊)んら(😙)い(😻)のできる共同(㊗)生活を営(🤜)(yí(🐵)ng )いとなむことができる(🅾)ようになるんだ。」
「むろん、ぼ(👔)くは大河君にあやまるつもりで(🏸)いま(🧜)す。しかし(🆒)、大河(hé )君(⛔)と(🀄)し(🏞)ては(♒)、ぼくが(🏒)あ(🏌)やま(💌)っ(🦓)ただけでは、気(🆑)がすま(🚖)ないでしょ(💣)う。」
(🚝)食後には、みんな卓(⏭)についたまま、雑談(📐)的に感想を(🌵)述べあったりす(🏙)る時間(jiān )が設(shè )けられて(🍂)い(🍓)た。次郎(láng )は(🕊)、その時(🌝)間(jiā(🌥)n )が来るのを(🥒)待(🛢)ちかねていたように(🕝)立ち(⬇)あがっ(👅)た。そして、み(💥)んなに今(⤵)朝の起床(chuáng )の板(bǎn )木のいきさ(😢)つ(🍚)を話し、最後につけ加(jiā )えた。
開塾かい(🌒)じゅく中は(📔)、次郎は、朝倉(🖨)先(xiā(🤚)n )生(😯)夫妻(📹)だけを空(🕌)林(lín )庵くう(🙅)り(💥)んあんに残し(🥢)て(⏺)、(🔯)本館の事務室(shì )につづく畳(😿)敷たたみ(🏙)じき(🏥)の(🈴)小(🐯)さな部屋に、ひとりで(🥡)寝起(qǐ )きすることにし(👚)て(🍴)いるのである(🚕)。
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