「(👢)どうかし(🏅)て勝たしてもらいた(🖇)い、わしが(📌)生徒に(⬆)野(🚟)球を(💲)ゆるし(📉)たのは(🐱)少し考えがあっての(🍼)こ(🚗)とだ(🚉)、この町のものは官学を(🏮)尊(🚖)敬(jìng )して私(😗)学(🚊)を軽(🚲)(qīng )蔑け(🖍)いべつする、いい(📧)か、中(🥇)学校や師範学校の生(shēng )徒はい(👧)ばるが、黙々塾も(🎤)くもくじゅくの生徒は小さくなっている、なあ(🍄)安(🤤)(ān )場、きみも(😡)おぼえ(📉)があるだろう」
会議は(💋)おわ(💨)っ(👅)た、光(🔖)一(🍲)はみ(🎣)な(🙍)とわかれてひと(💀)り町(🚃)を歩いた。悲(🤣)しい情緒(🔩)じ(👦)ょうちょが(🦆)胸に(🙁)あふれた。かれは他人の欠点(🐨)をいうことは(🥐)なにより嫌いであった、ましてその人に向かってその人を侮辱す(🚀)るのは(🌼)忍(rěn )び得(😒)(dé(🛋) )ざ(👽)ることである。
柳(liǔ )は静(🏆)かに敵(dí )の姿勢を見やった、そうして美(🎧)しいボディスイ(🏛)ングを起(qǐ )こし(🌪)た。のびのび(🌗)とした四肢しし(🌤)や(🎛)胴(dòng )体のあ(🎐)ざやかさ、さながら画(🔠)に(🎀)見るがよう、球が手(shǒ(🀄)u )を(♉)は(🛍)なれた。五大(✊)(dà )洲がバットをふ(💤)った(💕)かと(🚥)見(🥥)(jià(🗞)n )ると球は左翼の頭上(😿)はるか(✒)に飛(fēi )んだ、外野(yě )手は(🏅)走った(🎐)、内野手も走った(🏡)、陣営騒然(🍓)そうぜんとみだれた(🧢)、小(xiǎo )原はあっけに取(🌐)られてマスクをぬ(👁)ぎ(🤤)捨てたまま(🙁)本塁に立っている(😽)。
「(👐)こ(🤱)れはこ(😠)れ(🐊)は」
「う(🏉)む、先生に(📻)教おそわったこ(🚝)とを」
(🙌)と千三(sān )はわ(🔜)らった。
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