「そろそろいい(⛽)時分(👷)だよ」
「それはね、学生(🐘)(shē(🌵)ng )と(🔄)していいこと(🛎)で(🦉)はな(🔲)いが、ぼくらだって(🔏)そばが食(🚮)(shí )いたかっ(😐)たり、しるこ屋(🧛)へ(🤓)はいるこ(🥊)ともあるから手(shǒu )塚(zhǒng )ばかり(🔋)は責められ(🚽)ないよ」と光(📚)一はいっ(🍼)た。
五(🍪)大洲(zhōu )の一(🏯)(yī )撃で一点(📩)を恢復かい(🥒)ふくした(👐)。こ(👏)のとき(🏀)三塁(🦏)(lěi )の背(🛸)後(hòu )の松の枝高く(🧝)らっ(🗺)ぱの音が(🧛)聞こえ(👕)た。つい(🏝)で気違(🚨)きちがいじみ(🕑)た声!
「(🍣)みんなは(🔴)だかにな(➰)れ」
「勝てない(🎱)かなあ」とかれは善兵(👀)衛にいった(🧙)。
と(📳)いっ(⛺)た言(🗿)葉をおもいだし(💝)た(🎇)。
「(🛀)まだ学校(🐾)から帰(guī )りません」と母(🏩)がい(🍧)った。
「おい、大(dà )きなへそ(🙎)だな(🐔)あ」
(🏅)こういうものもあった。
その日(💔)の試(shì )合は製粉会(huì )社(🌾)の裏の広場で(🐻)やる(😌)ことにな(🖤)った、中学の運(🤬)(yùn )動場(chǎng )は(🍿)修繕のた(🆘)めに使用が(🌞)で(💖)きなかった、朝からの快晴でかつ日曜である(🦔)ために(🏌)見(jiàn )物人(ré(🏯)n )はどしどしでか(🍱)けた、(👵)豆腐(👶)屋(wū )の覚平(⚡)は早く商売をしまって肩(jiān )に(😊)らっぱをかけたままでかけ(🎸)た、見る(🌒)と(🏉)正(🎂)面に大きな網(🚸)あみをはり、白(bái )い線を(🌌)大(dà )地(🥘)に引いて、(🎚)三ヵ所(🏏)に(🧓)大(👔)(dà )き(🐘)なまくらの(😮)よ(💮)うな(♒)ものをおいてある(🤓)、二本の長い線(🏔)の両側に見物人(🍈)が(🏴)陣どっているが、(👝)草の(🔲)上(shàng )に新聞紙を敷いて座(💮)っ(🕑)て(⌚)るのもあ(⚫)り、またむしろやこしかけを持(🕘)ち(🌎)出(👓)し(🌤)たの(🌨)もあ(💲)った。覚平(✨)はかくま(🗺)で野球(qiú(🔶) )が人(🌘)(ré(🎺)n )気(qì )をひくとは思(sī )いもよらなかった。かれ(🔣)は野球とはどんなことをす(🥚)るものか知ら(🦏)な(😍)かった。かれは豆(dòu )腐お(🥂)けをになって町(🔻)を歩くとき(💇)、おりおり子供等に(🔲)球(🐹)を頭(🌜)にあて(🍀)られた(🥉)り背骨(gǔ )を打たれたり(👍)するのでむし(㊙)ろ野球に対して反感(gǎn )をいだいて(🐞)いた。
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