「うむ、きいた(🅿)よ(🍡)。もう学校ではみ(🍕)んな知ってるよ。」
二(🥧)人は、それから(🕶)も(🏧)、し(🍫)ばらくは大沢(zé(🍫) )の噂(zǔn )をした。次(cì )郎に(🦌)は、(🦅)「親爺(🥐)」という綽名(míng )が、いかにも大沢(💋)に(📧)ぴっ(🐿)たりし(🤣)て(🤮)い(📃)るように思えた。そして(🎡)、そ(🤦)んな友(🍚)(yǒ(🐍)u )達をもっている恭一を一層(🔊)尊(zūn )敬した(🚽)くなった。同時に、彼の昨日からの気(🍴)持が(🐾)次(🙌)(cì )第に明るく(🔼)なり、こ(🔯)れからの闘いが非(🐯)(fē(🕦)i )常(😠)に愉快な(🏦)、力(lì )強いもののように思(sī )えて来(lái )たので(🎮)あ(🍈)る(💨)。
こうして、彼(bǐ )は(🍖)、彼(👏)(bǐ )の同級(jí )生の間に、一(yī )人とし(🐀)て心の底か(🔈)ら交わりう(🃏)る新しい友人を見(jiàn )出(🤕)(chū )さなかった(🔙)。それ(💱)ばかり(🔗)か、竜(🈴)一や源(🎺)次(🔰)で(📻)すら、もう彼(bǐ )にとっては、心からの親友(yǒ(🛎)u )でも、従兄でもなくな(🦁)っ(👀)たのである(😼)。むろ(📗)ん、小学校時代に培われた温い感情が、そう無造(📇)(zào )作に冷めてしまうわけはなかった。で、次郎の彼(bǐ )らに対(duì )す(📈)る気特に(💤)は(🐥)、(🎚)他(tā(🍁) )の同級生に対するの(🚤)と(🏏)は、(🤐)まだかなりちが(💈)っ(🍸)たところがあり(🏼)、(🏦)また、彼が土曜(⛓)から日曜にかけて彼(bǐ )らの(🏊)家(jiā )を訪(fǎng )ね、(🧓)見(jià(🚰)n )た(🏕)とこ(🔼)ろ以(🌉)前と少(🏖)しも変(🥕)らない親(qīn )しさで遊んだり(🍨)する(➗)こともしばしば(💂)だった(🧥)が、そうした(🎢)こ(🆕)とは、所詮し(🐞)ょせ(🤥)ん(🥨)、過去(🕕)の(😇)酒甕さかが(🚍)めからしたたって来る雫し(🔕)ずくのようなも(🤩)の(🌇)で、彼(bǐ )の注意が一旦(dàn )明日のこ(😫)とに向(xià(🕰)ng )けられると、二人は、もう、彼にとって、他(🎺)の(🖇)同級生と少(🎌)し(🍉)も択(🐤)(zé )え(🥠)らぶところ(🦅)のない存在(zà(😬)i )だ(🦅)ったので(🎥)ある(🎄)。
「しかし(🌂)、そうなる(🌠)と、(🐸)い(🍟)よいよ四年対五年(🐺)の対立になる(🕯)が(♎)、それでもいいかね(😦)。」
「だい(⬜)いち、弟(dì )の(🍼)方(💲)が本(běn )田を相手(shǒu )にし(🐘)ていな(🐱)いの(💺)だろう。」
次(cì )郎(💍)は(🌽)、その(😮)光景(🐋)を見る(🏂)と、これ(📉)から(🚉)ど(🔵)うし(🥑)た(👾)ものかと考えた。も(🔬)と(🦌)の位(😨)置に帰る気(qì )には、とてもな(💔)れ(😲)なかった。か(📎)といって(🎱)、い(👣)つまでもそのまま(🐗)立っているわけには、なお(🚨)さらいかな(🐾)い(🙎)。彼(🔹)(bǐ(🥇) )は、(🤥)しばらく、じ(🔪)ろじ(🐜)ろと周囲を見まわしてい(🏽)たが(🐫)、(📘)ふと目(🏖)のま(😙)えに、ふみにじられたようになってころ(🈂)がっている(🔃)帽子(😰)(zǐ )が眼(🔛)についた。それは、彼がついこないだ(🐱)父に(🕚)買(mǎi )ってもらった(♐)ばか(🍸)りの、そし(❄)て、き(🛳)の(📇)うは(🧟)じめ(🤓)て、(👄)組(🍶)(zǔ(➖) )主(👃)(zhǔ )任(rèn )の先生に渡(🐹)された(❗)新しい徽章を(🛥)つ(⛷)けたばかりの、彼(🈶)の制帽(💿)だ(🌔)った。
「(♒)狐がわなに飛びこ(🙀)んだ(🔓)って! そ(🎨)い(🐵)つ(🧝)は面(🕦)白い。いったいどうし(🏉)たっていうん(⛱)だい(🛢)。」
「(🐺)し(🎸)かし喧嘩したっ(🚢)て、かないっこないぜ。それに(😝)、あんな連中を相手(🛡)(shǒu )にし(🤮)たって、つまらんじゃない(📋)か(💊)。」
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