「何し(🚼)ろ(🐨)紳士(shì )しん(💭)しだからね。」
朝の行事は、(✊)まず室(shì )内体(♊)操には(🏕)じまっ(➗)た。それは友(🕞)愛(🥇)塾のために特に(🤝)考案(àn )さ(🌭)れたも(🎄)ので、(🤣)その指導も(🍦)指揮し(🗺)きも(🔪)次(👗)郎の役割だった(🔙)。体操がす(🎣)むと、朝(cháo )倉先生(😾)(shē(💗)ng )の合(🕜)い図(tú )で(👭)静坐せ(🔧)いざに入った。これ(👭)は就(jiù )寝前(qiá(🍮)n )の静(jìng )坐(👣)にく(💖)らべ(🔬)ると、(⛰)いく(🎾)ぶんながかったが(🚳)、それでも、せいぜ(🌇)い十四五(🐞)(wǔ )分ぐ(➿)らいだっ(💢)た。次(🐫)郎は、今朝(🕋)も足音をしの(📹)ばせな(🗂)がら、塾生たちの姿勢を直してやった。
大河は、その時(shí(📫) )、ち(🛂)ょう(💼)ど槌をふりあげた(🦀)ところだ(😏)ったが、それ(🤶)を打ちおろ(🌡)し(📴)たあと、ちらと次(🗣)郎のほう(🔇)を見(🚞)(jiàn )て、あ(😡)い(⤴)さつを(🎞)かえした。
「そ(🤷)うだとすると、みんながまごころをこめて(🐀)常(chá(🦈)ng )識(👝)を(😫)はたらか(💶)し(㊗)さえすれば、落ちつく(💭)べきところ(㊙)に落ちつ(📄)くんではないか(🥓)ね(😥)。」
「郡の団(🙇)(tuán )長(zhǎng )なんかや(😑)ってる(🐹)と(🙈)、あんなふ(🌎)うになるも(⬛)んかね。」
「(🔜)すいぶん、ち(😏)ゃっか(🌿)りしているなあ。」
「君(💖)(jun1 )は大河(👟)の思わくなんか(🌊)を(🎶)問題に(🧔)するまえに、君自(zì )身(💪)のことを(⬛)問題にすべ(👿)きだと思うが、(🤝)どうだ(🧢)ね。」
「うむ。そ(🌁)れはきいた。しかし(🌖)、私(sī )が何もかも(⬇)知(🤭)(zhī(🔯) )っていた(🚤)こ(🛹)とにすると、君の名前だけでなく、大河の名(mí(🌘)ng )前も出さ(🔎)なければならなくなるんでね。」
「君(jun1 )の(🐽)まじ(🔗)めな常識が(🤘)それを許さ(🍆)な(🎄)い(📚)だろ(💦)う(🐶)。」
と、(🎪)なま返事をして眼をそらした(🖌)。そして、そのまま、すぐ(😊)そこを去り、塾(shú )長(🔭)室のほう(🙆)に行っ(✍)た。
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