かれは心(xī(🐀)n )の中で(🎨)強(qiáng )く否定した。しかし、否(💋)定した心そ(🥅)のものが(🚒)、やは(🚎)り、ふだんの(✳)秩序(🐀)を失(shī(📂) )った心でしか(🍉)なかった(♒)ので(🚯)ある。
(🎽)かれは(🧚)、むろん、そのことに(🚜)気がつい(⌚)ていた(💋)。しかし、べつに気をくさらし(👘)ては(🔛)いなか(📽)っ(🌷)た。毎(🚬)回開(🌒)塾(shú )の当初はそうだったし、時刻ど(📣)お(🔞)りに板(🤪)木(🍑)が(🐑)鳴(míng )ることさえ珍め(👹)ずらしか(📘)ったの(🍗)で(📵)、今朝の板(🛋)木当番の正確さだけで(🙂)も上できだぐらい(🧤)に思っていたのである(📮)。
朝倉(🈳)(cā(🥦)ng )先生(shēng )は、そ(🌵)こでまた口(kǒ(🎉)u )を(😦)つぐ(🙄)んだ。塾(🚊)生(😆)たちの中に(〰)は、話がそ(♋)れで終わったのかと思(🤰)い、(👓)そっと眼をひ(⭐)らい(🍄)て、(😒)先生の顔を(😽)の(😹)ぞ(👣)いて見(jiàn )たも(🚆)のも(⛩)あった。
「何(hé(🌴) )しろ紳(🐧)士し(🕤)んしだから(🐓)ね。」
「こんな寒(hán )い朝(🏣)に(🤕)、死(sǐ )ぬ気にな(🍄)ってみ(📋)んながは(♟)ね起(🕴)きてく(😶)れる(👩)と、平(píng )木(mù )中佐に感謝(xiè )してもいいんだがね。」
先生は、(🧣)そう(🅱)言って、次郎に(🍴)目くばせした。次郎は待ちかまえて(🚴)いた(🤴)よ(🆖)うに、自(♊)(zì )分のそ(🐘)ばに置いていた紙袋かみ(🈶)ぶくろから、ガリ版の印刷物をとり出し(🥊)て、みんなに配布した。
「そういうと、(👓)ゆ(🙍)うべの室長選(xuǎn )挙も何だ(🤲)か変(🚟)だっ(⛏)たぜ。」
「相変わらずですね。」
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