(🤴)み(✍)んな(👌)は、しずかに眼を見(jià(🚲)n )開い(🏐)た。窓(🛹)のすりガラスはもう十分(📧)(fèn )明(míng )るくなっており、ほのかな紅をさえとかして(🐺)いた。
((🛅)おしまい(📵)の、あの乱(luàn )暴な(😪)打ちかたをやったのが、自分だというこ(🌧)とは、すでに(🐥)先(🕛)生に言(🎭)っておいたのに、先(🤐)(xiān )生はどうして(😑)そのこ(😵)とをはっきり(🦋)言われ(🏙)ない(💻)のだろう。もし(🍋)そ(🥄)れが助(zhù )手としての(⏰)自分の(🍴)立場を(⛑)ま(💥)もって(🏗)くださる(⏮)た(👁)めだ(🛣)とし(🤼)た(🍗)ら、自分(fè(⏭)n )はむしろ心外だ(🛤)。大(dà )河もむろん心(xīn )外(🖤)(wài )に(💚)思(💜)っているにちがい(🖨)ない。)(🍛)
「(🎊)うらま(🚟)れや(😕)し(🍴)ませんか。」
かれは(🥡)、そ(🤓)う(💪)思っ(😴)て、われ知ら(❤)ず眼(yǎn )をひ(🆙)らき、塾生たちの中(🚸)に(⬆)大(🐃)河の顔をさがした(🍱)。かれは(🕞)塾生(🏾)たち(🐳)の静(🍖)坐(🥝)(zuò(🥒) )の姿勢を直(🚋)したあと、朝(cháo )倉(cā(🏮)ng )先生の横(hé(🤠)ng )に(🎨)斜ななめ向む(🏙)きにすわ(🚨)っていた(🕖)ので(😊)、よく(🌥)全体が見(⛓)渡(dù )みわたせたのであ(🔢)る。
(おしまいの、あの乱暴(bào )な打ちかたをやったのが、自分(fèn )だということは、すでに先生に言っておいた(⭐)のに、先生はどうしてその(🐏)こ(🥓)とをはっきり(👤)言わ(💼)れ(🚘)ないのだろう(🏟)。も(🔄)しそ(🕒)れが助(❎)(zhù )手として(🗺)の自(😱)分の立場を(🍀)まも(👛)ってくださるた(💽)めだ(🦑)とした(🈺)ら、自分はむ(👗)し(⛏)ろ心外だ。大河(hé )もむろん心(xīn )外に思って(🖐)いるにちがいない。)
「起きだした(😴)ようです。もうだいじょうぶ(🉑)で(👆)す(🎾)よ。」
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