「そ(♈)う(🕳)か。ち(😸)ょっと、た(🎴)ずねたいことが(🕔)あ(🗞)る。すぐ、ここに(💷)呼んでくれ。」
もうそ(🔜)の(🥅)ころには、塾生たちは、(👀)室(shì )内(🧓)の(🔤)掃(🔗)除(🏪)整(🔘)頓を(💽)す(🗿)べ(🙎)て終わ(🔝)っ(🦐)て、最後に、廊下(xià )や(🅱)、(🔳)玄(😝)関げんかんや、(🎚)そのほ(🎀)かの出入り(🏺)口の掃除にか(🛩)かっているところだ(👭)った。む(🍀)ろんそうした掃除(🚂)も、分担ぶん(🈯)たんは一通り(🎬)きまっていたが、(🕣)厳(🦓)密には境界が定められないため(🎚)に、塾生た(🔮)ちはか(🐧)なり入(rù )りみだれてい(🐛)た。
(🚞)先生は、次郎の顔を見ると、手帳をひ(🌲)らいた(🤺)ま(📺)ま、たずね(🌶)た。
(♌)いそいで、寝巻ねまきを(🚁)ジ(👫)ャンパーに着か(🚙)え、夜具(💓)を(🐏)押し(🛤)入(🏛)れにし(🏑)まいこむと、ぞんぶ(📩)んに窓(chuāng )をあ(🍸)けた。風はな(🐷)かったが(🏺)、そとの空気が、針(zhē(🍏)n )先(❔)は(🐓)りさ(👼)きをそろ(💟)えたように、(🧠)顔いっぱい(✳)につきさ(🕡)さった。
先(⛓)生の言葉の(🌳)調子は、はげしい(⚡)というよ(⚓)り(🔹)は、むしろ(💅)悲(🦄)(bēi )痛(tòng )だった。
そう思(sī )ったとき(💊)、自然に、かれの眼にうかんで来(⛩)た二(èr )つの顔があった。それは、大(🈹)河無(wú )門の顔と、青山敬太(🤸)郎の(👤)それだった。ゆうべの懇談会(🎇)の様子(zǐ )から判断して、こんな落(luò )ちついた板(bǎn )木(mù )の(🀄)打ちかたの(🏍)できる(🎥)の(🎭)は、お(👕)そ(🍲)らくこの二(è(🌆)r )人の(🎸)ほかには(🆙)ない(♌)だろう。そして、第(🎤)一週の管(guǎn )理部の責任(🏘)をひきうけたのは(😗)第五室だったのだ(♏)。――そこまで考えると、かれ(🐒)はも(🛫)う、今朝(🌨)の板木が大河(hé )の手で打た(🍌)れ(✨)て(🔢)いることはま(🥕)ち(🙀)がいない(🥈)ことだ(🌼)と(🌽)思(sī(🍯) )った。
「する(🈵)と、起こして(🤷)ま(🌯)わる(🤴)ほうが早いですかね(🐅)。」
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