七時(🧥)(shí )の朝(😣)食まで(🤨)には、まだ二十分ほ(🎃)ど(🌽)の時(🍘)間(jiān )があり、その間に(🙄)食事(shì )当番は食卓し(🐡)ょ(👹)くたくの準備(📒)をや(📌)り、そ(🈵)のほかのものは、自由(yóu )に(🕟)新聞(wén )に目を(⏭)とおし(💃)たり、私用(🥀)を(🐈)たしたりするのだ(🛅)った(🧀)。次郎(láng )は、いつもなら、こんな時(📡)間に(🕟)も、でき(🔻)る(🐽)だけ(😍)塾生た(⛓)ち(🗂)に接(⛵)触(🙅)せっしょくして(🌮)、か(🍏)れ(🥏)らの感想をきい(📠)たりするのだったが、今日(rì )は、広(🥟)間を出(🏇)るとすぐ、(💀)塾(shú(🐹) )長室に行(🕶)き(🅰)、朝倉先生(🏾)に向(🛑)か(😂)って、な(🔃)じるように(🐀)言(yán )った。
「(🙃)板木を打つ(💳)の(🤩)は、もうこれでおしまいにしましょう(🎗)。これ(🐉)で起きなけれぼ、ほ(🕕)っとく(🌚)ほうがい(🈲)い(🍢)んです(🛺)。」
(🍆)し(🐄)かし、兄(🕧)はおそらく道(🚸)(dào )江をつれ(📀)て来る。い(💾)や(❓)、か(👪)ならずつ(🍙)れ(👂)て来る。そして、無意識な残(🦗)酷ざんこくさで(🔇)自(zì )分(fèn )の痛(🐴)いきずにさわ(🐐)ろ(🉐)うとしているのだ(🍭)。二人はあらゆる好意(yì )にみち(🥃)た言葉(♐)を自分(fèn )にな(📻)げ(👏)かける(📋)だ(🔎)ろう。二人のむ(⏲)つまじさを三人(🚰)(rén )にひろげることによって、二人は(🕹)一そう深いよろこびを味(wèi )わおうとつとめるだろう。二(è(😐)r )人はい(😰)ろいろと過去(🥞)の思い出を語(yǔ )るにち(😜)がいないが、(🎎)その(🏦)思い出の愉(🌋)(yú )快(kuà(😨)i )さ(🐐)も不(bú )愉快さも、三(sā(🅾)n )人に(📶)共通(💂)するものとして語られるにち(🗣)がいない(📕)。自(🚺)分は、(🍇)二人のそうし(🔙)た無意識な残(cán )酷(kù )さに(📒)たいして、い(🐙)ったいどうい(🌹)う(⛺)態度をとれ(⚾)ばいいのか。いや(🌛)、どういう(💳)態度をとりうる(⛑)というのか。
そ(🚄)して、そのまま、すこ(🍻)しも調子を(💜)かえない(🦌)で、また槌をふる(🀄)いつ(🔀)づけた。
「感(gǎn )じ(💟)たとも。あんな落ちつい(👧)た打(📤)(dǎ(🚉) )ち方(🔞)は今(jīn )日の(🌊)ような寒い朝には(🧡)、(🦍)なかなかできるものではないよ。」
「その心臓(❎)に負(❗)けて、いやいやながら全(🍪)(quán )員(yuán )一(♟)致いっち(📷)の推(🥘)(tuī )薦(♑)すいせんを(🐇)やった(🍩)という(✅)わけか。」
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