幹部(bù(♿) )の百姓(xìng )と、校長先生とは、(🍫)すぐ(🐢)この結果(👴)を(🅱)、村(cūn )中(🌁)の百姓に一時も早(zǎo )く知ら(👚)せて(🚽)、皆を(🐯)極(🎴)度に(🍫)激昂させ、その滿(💘)(mǎn )潮に乘つ(🛍)た勢(shì )ひで、やつて(🐟)のけ(🧣)なければならない(👅)ことを相談し(😦)た。――「鐵は(🧕)赤(chì )いうち(⏭)に」! そ(🐯)して、一方、先生(🧙)(shēng )が(🦔)町へ行つ(📞)て(🏐)、賣(mà(💺)i )却(🍀)(què )の(🖖)交(jiāo )渉(dié )を濟ませて(🍰)置(zhì )くことが、勿(🦁)論必要(⭕)な緊(jǐn )急(🍤)事だつ(🦑)た。
(🌇)ぴたり押(🏍)へられ(🕣)た沈(😑)默だつた(🐅)。次の瞬間、然し源(yuán )吉(🔵)の意(⏫)見は一た(🙌)まり(📶)もなく、皆が口(📂)々に(⤵)云ふ(🍃)罵(🥣)言(📜)で、押しつぶされてしまつ(💡)た。
石山(shān )は「齋藤案」を持ち出して、それに對して論議を進(🚐)めることに(🥃)しようと計つた。
由(♎)(yóu )は校長先生(shē(🧙)ng )を見ると、頭をさげた。が、何(🐽)も(🚃)云はずに(🛌)すぐ又爐(lú(🥠) )邊に坐つ(🌭)た。そして(🍇)兩膝(🔉)頭(tóu )と顎が(😽)喰(⬅)(cān )付くやうに、圓(🐵)まつて寢(🥍)込んでしまつた(🗄)。
母(mǔ )親はまだ、とぎ(🍺)れ、とぎれに(🌬)くど/\云つた。
石(🈚)山(🎧)はそこで、出て行つた。――俺だ(🎉)ちのし(🔦)なけアならな(🐧)い事は、もう決(jué )つ(🔒)て(🃏)ゐ(🔢)る(🤽)のだ(🕵)。それ(🥐)をしなかつたら(📎)、明日食ふ(💡)米がなくなつ(🍿)て、俺だ(➕)ち(⛎)は死な(💀)なければなら(🔙)な(🥇)い(🍤)事(shì )だ(⛪)け(👎)だ。――俺だちは(🤦)どうして(🏨)も死(🔗)んだ方(🥘)がいゝ(👏)と(🐌)思つて(🐼)ゐる(🏾)ものは手をあげてくれ。さ(🎬)う(🎲)云つた。
源吉(🦎)はそれ(📲)を(🐃)きく(👜)と、溜めてゐた息を(🍈)大きくゆるくはいて、それから又(👰)横を向(xiàng )いてだま(❓)つた。
そんな大それた事は、(🙅)だから(🍻)、(🈚)思ひも寄(jì )らなかつた。
源吉の前(🏷)の房(fá(🦇)ng )公が(🤣)、振(zhèn )り(🔠)かへつて云つた。
由は(📚)中(🛸)々立た(🍺)なかつた。三度(💖)も、四度(🚥)も云(yún )はれて、表へ立つた。が(🐈)、戸を少(shǎ(♟)o )し細(xì )目(🥘)にあける(🛑)と(🤧)、そこか(🥟)らチンポコだ(🍏)け出して、勢ひよく表へ(😢)や(🔘)つた。
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