次(🥤)郎(🚟)はあい(🕌)ま(😺)い(🚼)な返事(🐕)をした。そして父がカン(🕙)カン帽(🈴)(mào )を(😣)かぶり(🐀)なおしな(👑)がら(〰)鶏舎の方(🦔)に行(🥉)くのを(🍀)見おくってい(🕕)たが、急に自分も立ち上って(📳)おも屋の方(fāng )に(🆖)行き、(🥢)二階にかけあがるとぐっ(🍧)たりと(🔔)畳(📐)の(🌟)上に寝こ(🔧)ろ(🤚)んで、大き(💏)なた(👞)め息をつ(🍈)いた。
次(🐇)郎(láng )の調子(zǐ )は少し(🔆)とがってい(👡)た。道(🥜)江(🥄)の問題から遠ざか(🛌)るに(🚴)つれ(♓)て、彼は次第に元(yuá(🌋)n )気(qì )をと(🌁)りもど(📛)して(🖱)来たのだった(🔃)。徹太郎は、(🐂)しかし、心配そうに、
「僕も橋(🎟)を(💗)渡って様子を見(🐳)(jiàn )ていればいいんでしょう(🖕)。あれから村の(🚂)入口(💛)までは見通(🚫)(tōng )しだから(🏇)、大丈(🍗)(zhàng )夫(fū(😗) )ですよ(🐍)。」
朝倉(💦)先生の声(shēng )は(🛌)低かっ(⏸)たが、(🕎)めずらしく憤(⬅)りにみ(📲)ちた(🐊)声(🐨)だった(🐨)。次郎は、さっき自分(fè(🍷)n )が街角に立って考(kǎ(✡)o )えている時、変に(🥊)じ(🤸)ろじろ自(🐍)分の顔(yá )を見て(🤖)、二(🎺)(èr )度ほ(🕋)どそばを通(tōng )りぬ(😄)けた(🔥)四十近(jìn )くの男のことを思(sī )い起し(🤙)た。
(🕔)それに(🐗)よ(🍗)ると、血書(🚎)のことは、もう(😩)昨(zuó )日のうちに警(jǐng )察(🔒)や憲(👪)兵隊(💾)の(🎥)耳にも入り、県(💥)の学務課にも通(🧚)報(bào )されてい(🐼)た(🦖)らしい。今(jī(🏊)n )朝はさっ(📴)そくそのことで学(⛪)務課の方か(🚸)ら電(🕐)話(🍓)がかかって来た。校(xià(🎪)o )長(zhǎng )は(🌟)ちょ(⬇)うどその時四人の代(dài )表と会っている最中だったので、(🚈)教頭(🌁)が代ってそのことを報告すると、では一(yī )応お(🌸)だ(🖍)やか(💰)に(🛐)その(🔨)血書(⛱)を受(😆)取(😚)るがいい。そして校長自(zì )身それをも(🎒)ってすぐ県(🦃)庁に出頭するように(😕)、ということだった。教(🚓)(jiāo )頭が紙片(piàn )に書いて校長(🍼)に渡した(🕔)のは、そのことだっ(💊)たに(⏪)ちがい(🐚)ない、という(🔱)ので(🔄)ある。
それ(📦)で(🗻)も、その(🏠)日(🏑)は、(🔈)森(sēn )川の(🍞)教(jiāo )員適(🆙)性審査(chá(👃) )以上(shàng )に大(🔸)した出(🏸)来事もなく、ひけ時から二(🔇)十分(fèn )も(❎)たつ(🌬)と、校内に(🎬)は(👯)生(shēng )徒(tú )の姿(🐨)は一人(rén )も見られなくなっ(🍇)た(🖍)。ただ先(xiān )生たちだけが校(👹)長(zhǎng )の帰りをまつために居残っていたが(📧)、もう(🎩)話(📔)の(📝)種(zhǒ(🕕)ng )もつきたらし(☔)く、(🥢)どの先生も、(😃)いかに(🧝)も(💹)所在しょ(💬)ざい(😗)なさそうな、それでい(🦁)て何となく落着き(👰)のな(📳)い眼をし(🛺)て(🍚)、教(🔜)員室(📇)を出たりはいったり(🌂)していた(🐷)。
「(👳)ふむ。」(👛)と、(🌭)徹太郎は感心し(🉐)たように(🤶)う(🐰)なずい(😬)たが(🔬)、「(👙)しかし、少し考えが足(zú )りなかったとは思わ(🍷)ないかね。」
「勝(shèng )手(🖋)(shǒu )にそう思うなら(🥇)、仕(🥏)方(🗳)がありません。」
馬田には、(🍬)しかし、次(cì )郎の足音がき(🧚)こえなかっ(🔹)たら(🐟)しい。彼は相(xiàng )変(biàn )らず道(😙)江の(🍲)うしろ姿を、見(jiàn )おく(🎓)っ(⛷)ていた(🦂)。そして、もう(😿)一度帽子で股を(🍖)なぐりつけたが、その(🌊)あと(🤪)「ちえっ」(🛶)と舌うちしな(🎃)がら、道(dào )を(💐)横ぎって茶(chá )店の中にはい(🛳)って行った。次郎との(🧠)距離は、もうその時には、わずか二(🚏)三(sān )間(🐫)(jiān )しかなかっ(🕘)たが、やは(🆚)り(🥧)首(😂)をねじ(💞)って道(🕉)江(🥚)の姿を追っ(🧜)てい(🈷)たせいか(👽)、次郎(➕)の近づ(👊)いたのには(🤩)ま(💳)るで気(qì )がつか(😎)な(🚝)かったらしい。
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