「それ(🔰)はた(🍦)しかだ(🏂)。」
「だって、うるさいぜ。今年の五(🍚)年生に(👨)は、あっさ(♊)りしないのが、(📝)ずいぶんいる(➕)んだから。」
「(📆)お(🆓)い、おい――」
誰よりも感激(💽)し(🔍)たのは、恭(gō(🧘)ng )一(🐗)だった。正(😂)義感の鋭いわりに(🚻)、気(🎷)の弱い彼は、(👚)大沢(🤟)のこの(👱)言(🚵)(yán )葉で、力(🎚)強い支柱を得(🏁)た(🔬)ような気がした(💱)。彼(🈹)は、(🖖)何よりも、そ(🛣)れ(🔴)を(🌡)次郎のた(🤦)めに(🦈)喜んだ。そして、その日の授業が終るまでに、彼は、次郎の(🖤)生い立ちや、彼(🌞)自(🍧)身(shēn )の(☔)次郎(✔)につい(📨)ての考え(🏷)などを、(🐵)何(🕔)も(🔀)かも、(🛰)大沢に打(🐟)ち(🕴)明けた。
恭(gōng )一は次郎(láng )と大沢の顔を(🔼)見くらべな(🙄)が(♑)ら(🈸)、答え(📁)た。大(dà )沢は立ったまま(📍)、それをきいていたが(🍼)、にっこり笑って、また(🖌)腰(yāo )をおちつけた(💖)。
彼は、いつと(🚇)はなしに(👒)、そんな気が(🌪)していた。は(🔄)っ(🛋)きり意識(💄)して、そ(🍪)うなろ(🔣)う(🤧)と努め(📯)たわけでもなかっ(👔)たが、中(❌)学に(🗑)入学して以来、日一(🌾)日と(🏡)、母(mǔ )や祖母(mǔ )の問題がその深刻(kè )さを減じて行き、このごろでは、よほどのことがないかぎり、たいして気にもかからなくなって来たの(💂)である。それは(🎴)、たし(🥞)か(🍝)に、中学校(📶)というものの空(🔺)気(🚘)が、彼にいろいろの新(⛲)しい問(💓)題をあ(🎽)たえ(📞)、彼の関心を(🚅)、急に家(jiā )庭以(yǐ )外の(✡)世界(🏾)(jiè )にまで拡(kuò(⚓) )げて(🏣)くれた(👁)結果にちが(⛩)いなかっ(⭕)た。その意味で(🖤)は、中(🏅)学(📀)校というとこ(🔊)ろも、尊敬すべ(🐄)き先生(shē(🙎)ng )がいるいないに(🔅)かかわ(🌱)らず(🔐)、人間を(😔)成長さ(👭)せる何か(🥪)の(🐻)魔(🚈)術(shù )をもったところ(🖲)だ、とい(🌲)える(📆)であろ(🦊)う。
それから恭(🤧)一(🏡)の方を(🐿)見て、
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