そう(🛡)思っ(🌊)て、門の方をのぞいて見(💷)る(♌)と、もう(❤)人(🔫)影(yǐng )は(🕶)見(jiàn )えな(🍪)かった(🧞)。彼(💲)は思(👭)(sī )いきっ(🔰)て立(lì(🥘) )ち上(shàng )り(📃)、あ(😻)た(✝)りに注(🏄)意を(👕)払い(🚥)なが(🈚)ら門を出(♊)た(😠)。
「ふ(🥌)う(💅)む、そうか。」(🐧)
「うむ、しかし相(xià(👡)ng )当生意(👥)気(🍚)(qì )な奴にはちがいないよ。」
「(🕌)あ(⏪)たりまえ(😼)にしてい(📜)ても、生意気だって言っ(🔡)たら?」
第一(🆔)、入学の(🎰)当(dāng )初(chū )から(🏰)、(♉)五(🌳)年生の間に(🌓)「生意気な新入生」として有(yǒ(🚍)u )名(míng )になっていた彼は、(🚇)彼ら(🌐)に(🐻)鉄(💉)(zhí )拳(🚇)制裁の口実(🛌)を与(yǔ )え(🆎)まいとして、校内では(🍍)無論(💷)のこと、ちょっと(🎠)散歩(🕵)(bù )に出るのにも、始終頭をつかい、気(qì )を(🌟)張っていな(🏋)ければ(❣)ならな(🕉)かった。「(🧦)狐」や「三(sān )つボタン」のような上(shàng )級生に対(🚆)して(🌊)、(☝)卑屈ひくつに(🎓)もならず、言いがかりも(🐛)つけられな(🥚)い(🐄)よ(🔫)う(🌍)にするに(🌠)は、次郎(😛)の苦(kǔ )心も、(🉑)実際(jì )並た(📵)いていで(🙈)はなかっ(🍂)たのである。彼はちょっと(🖕)門(mén )口を出(😋)るの(❕)に(🎏)も、必(🕐)ず制(🤲)(zhì )服制帽(mào )をつけてい(👯)た。街角では、(🕑)一応四方(🎄)(fāng )を見渡(📨)(dù )して(🍗)、五年生(shēng )の姿(🦉)が見え(🏅)ると、相手がど(⚾)こを(💝)見ていようと、それに対(🕶)してきちんと敬礼を(🎑)した。むろ(🔓)ん(📙)、(🕳)校則(zé )は(🤒)、ど(🎤)んな(➿)些(⛽)細なことでもよく守(shǒu )った(🥄)。その点では、人一(🚵)倍細心な恭一(🎳)です(🌜)ら(👋)、彼の几帳面(🛃)きちょうめんさをおりおり冷やかしたくらいであった。その代(📅)り(🐯)、彼(🥕)(bǐ )は(🆘)、今(jīn )後五年(🏠)生に無法(fǎ(💼) )な(🙌)暴(bào )行を加えられたら、(🧟)退学処(💚)分の(🚼)危険を冒(mà(🕔)o )して(🗻)も、思いき(😿)って反(👍)抗を試(shì )みようと、固く心に(🚃)誓ってい(🌰)た。彼が彼(👥)(bǐ )の小(xiǎo )刀ナイフを筆入に(🖨)入れな(🐫)いで(💛)、い(🔙)つも衣嚢(🍰)かくしに入れていたのも、(🦎)実はそのためだったのである。
「だか(📹)ら、よけ(🥔)い偉いん(🏛)だよ。」
(🚋)そ(🌧)こいらまでは(❕)、さほど真(🥌)剣だ(🛢)と(🎢)も(🍨)思われなかった議(yì )論が、当(👉)(dāng )面の問題をはなれて次第に(🌲)観念的(🐼)になるにつれて、か(🎚)えってみんなの調子が烈しく(👡)なって来る(😹)のだ(🦊)った。
と言っ(😔)たきり、葉書を父(fù )にかえ(👥)し(🛌)て、二階に(🏮)かけ(🤙)上った(🚒)。
「しかし、本(⛲)田(tián )、このまま放(🕸)っ(🔓)とくと危い(🌒)ぜ。ことに狐の奴と(🕹)来(lái )た(🍃)ら執(💲)念しゅうねん深(🌃)いからな。頬ぺ(🦏)たを下級生に(🎞)ひっかかれて默っちゃおらんだ(🌠)ろう。」
「じゃ(🔸)あ、(🥕)ど(🚜)うして(🤕)おとなしくしていな(🕔)かった(💠)んだい。」
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