次(cì )郎は(🌏)、さすがに心が躍った。しかし、彼(bǐ )は、
「もう、よせ! もうこの(🆙)くらいでいいんだ(🅰)。」
「思うよ。だけど年(🌊)と(🐄)っているなあ。」
「ちがいます。新(❄)入生みん(🤼)なのためです。」
二人は校門(mén )を(👇)出てから(🌽)も(🚦)、(🎒)しき(🏃)りに次郎(láng )のこ(🈴)と(🙉)を話しなが(🍯)ら歩いた。
「どうせやる(🤑)以上は、(🛹)堂々(💿)の陣(zhè(😷)n )じんを張(zhāng )って、だ(🎧)らしの(🍊)ない今度の五年生(🕙)を反省(shěng )させるところまで行くんだな。」
「さっそく会っ(📿)てみたくなったね。今日、君の家に行(háng )ってもいいかい。」(👡)
(🍨)次郎は、(🦂)その光(🧕)(guāng )景を(⛴)見ると、これからどうしたも(🌞)の(👹)かと考(⏮)え(🤨)た。もとの位(😌)(wèi )置に帰る気(qì(🧣) )には(🦈)、とても(👸)な(🍧)れな(🧔)かっ(🏗)た(🔨)。かといって、いつまでも(🐥)そ(📤)のまま(🏰)立(lì )っ(🚊)ているわけ(👪)には、な(🥝)お(🌚)さらいかない。彼(⬜)は、しば(♉)らく、じ(👐)ろじろと(🕜)周囲を見まわしていたが、ふと目(🐣)のま(💙)え(👵)に、ふみに(🏖)じられたようになって(🏿)ころ(🏮)がっている帽(🕵)子(👁)が眼に(👴)ついた。それは、彼がつい(🚎)こないだ父に買って(🚈)も(😦)らったば(🎓)かり(📗)の、そ(🌦)して、きのうはじめて、組主任の先生(♿)(shēng )に(📉)渡(🚗)(dù )された(🐕)新(🕝)しい(💠)徽章をつけたばかり(📭)の(🍧)、(🎓)彼(📇)の制(🚑)(zhì )帽(mào )だっ(🔶)た(🙅)。
「見てた(🆓)んです(🏳)。」
「こらっ(👧)! (➕)どこへ行(🕯)く(💸)んだ(🈚)!」(🍨)
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