「そういえばそうだ(👩)」と彰(🙉)義隊は快(🏣)然といった。
「(🌵)そうだ、(🦄)金があっ(🌟)て時間(jiān )があ(🎖)って学(xué )問(🌊)するものは幸福だ(✨)、わしの塾じゅくの生徒(🖤)は(🎿)みんな不幸(🖊)なや(📨)つばか(🚑)りだ、(♉)同じ土地に生まれ同じ(🐮)年(🔊)ご(🆙)ろでありなが(⚡)ら、(🥙)ただ、金の(📍)ために甲こうは意(👫)気揚(🏆)々よ(🧘)うようとし(🚩)乙(yǐ(🦐) )おつは悄然しょう(🏑)ぜんとする、こん(😗)な不(✌)公(gōng )平な話はないの(👙)だ、いいか安場、そこ(👵)でだ、わ(🔹)しは生(🚠)徒共の肩身(🎭)を広(🏏)くさして(👋)やりた(💜)い、金(jīn )ずく(👄)では(⛄)か(🥠)なわない、(🍎)かれら(🌓)の学(👨)校は(🎮)洋風(fēng )の堂々(⬆)たる(👄)も(💃)のだ(🙄)、わしの塾じゅくは壁(bì )が落ち屋根(gēn )がもり(💛)畳(dié )たたみがぼろぼろだ、生徒(🌁)は町(dīng )を歩くにいつ(😖)も(🥅)小さくなって(💮)しょぼしょぼしてい(🔯)る、だ(💼)からせめて野球(😖)でも(👭)い(🆒)い(👔)から一遍(🌔)いっぺん勝(shè(🤳)ng )たして(🧓)やりたい(🍓)、(🏀)実力のあるものは貧(🐛)富に(👰)かか(➿)わらず(🈷)優(yō(🔳)u )勝者(zhě )になれるものだと(🛅)いうこ(🌗)とを(🌕)知(🙀)らしめ(🆑)たい、師範生も中学生も黙々(🏾)生(🎑)も(👾)くもくせいも同(💱)等のも(🈯)のであると思わ(📶)せたい、(😗)大手をふって(🚰)町(🚢)(dīng )を歩(😮)く気にならせ(💁)た(🧐)い、(👱)だか(⛵)らどうしても今度(dù )は勝たねばならん、わ(🚶)しもこの年になって、(🏗)なにをく(😂)るし(🅿)んですっぱ(🌿)だ(🌖)かになって(👸)空あ(🥣)き地ち(🤔)でバットをふり生徒等(💋)(děng )を相(xiàng )手に遊んでいたかろう、(🕞)生(😸)(shēng )徒(👇)の自(zì )尊心を養(yǎng )成(😕)したいためだ、そうして(🏹)一方(🕜)において(🛠)町の人(ré(🔒)n )々や官学崇(📿)拝者を見か(⤵)え(🧔)して(⛏)や(❤)りたい(🧓)た(🐙)めだ、(👏)野(yě )球(qiú )の勝(shèng )敗は(🛠)一小事だが(🌶)、こ(💻)こで負(🚹)ければわしの生徒はます(🛑)ます自尊心を失(shī )い肩身を小(🤕)さくする(🐫)、実に一大(👆)事(🎎)件(jiàn )だ、なあ安(🖊)場、今度こそはだ、なあおい、しっかりや(😟)ってくれ」
「だめだよ、つまら(🥃)ない」
あ(👐)ると(🔫)き光一はまじ(🕕)めな顔(yá(😋) )をしてこういっ(🚛)た。
あ(🈚)るとき光(⚫)一はま(🎭)じ(🎂)め(👚)な(🅾)顔をしてこう(🏛)いった。
「そ(🛅)うかも知れ(🤫)ません」
光一(yī )の真剣な態度(dù )は(👩)一同の心を(🍬)動(dòng )か(🔏)した。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025