南の障(💑)子へ行っ(🥀)て見た。濡縁(yuá(🍈)n )ぬれえ(💖)んの外は(🥨)落葉(yè(🥪) )松(💩)からまつの垣(🐩)だ。風雪の為(🙊)に、垣も大分破損いたん(🖖)だ。毎年聞(wé(🤰)n )える寂(🍕)し(⚓)い(❤)蛙(🏨)の(🍖)声(💽)が復た水(🍏)車小(xiǎo )屋(wū )の方からその(⛔)障(🔟)子(😟)のところへ伝わって来(lái )た。
「でし(🙁)ょう。一(🐷)体にこ(👨)の辺の人は(🏋)強(🧖)酒ご(⛅)うしゅです。どう(🖥)しても寒(🎪)い国の故せいでしょう(🗼)ネ。こ(🎃)れで塾(🆑)では誰が強いか(📡)。正木さんも強いナ」(🏈)
無邪気な学生等(děng )は学士(shì )の(😞)机(🛂)の周囲まわりに集(🐶)って、(🌠)口を開く(👿)やら眼を円く(➕)するや(🌨)ら(😾)した。学士がそのコッ(❇)プ(🦂)の中(🔊)へ鳥(niǎo )か鼠(shǔ )を入れ(🌉)る(📼)と直(zhí(🎦) )ぐに死ぬという(🥐)話(huà )をす(📢)ると(🤒)、(🎥)それを聞いた生徒(🥑)の一人(ré(🦐)n )が(🧦)すっくと起立たちあがった(⬆)。
(🚈)奥さんは子(📣)供衆の(❤)方にまで気(💑)を配り(💱)ながら、
「ううん、鞠ち(🍈)ゃ(🔯)んパンいや(🤹)――鯣」
烏帽(👜)(mào )子山麓えぼ(🥧)しさん(⌛)ろくに寄(jì )った方から通って来る泉が、田(🤽)中で汽(qì )車に乗(✳)(chéng )るか、又は(💾)途次み(🤴)ちみち写(👞)生をしながら小諸まで歩(bù )く(🕞)かして(👏)、一週に(🥙)一二(èr )度ずつ塾へ顔(yá )を出す日は、(🕗)まだそれでも高瀬を相手に話し込ん(🗿)で行く。この画(huà )家(📎)は(🦀)欧羅巴(bā )ヨー(🦍)ロッパを漫(màn )遊して帰ると間もなく眺望(🚟)の好い(🔝)故郷の山(💆)村に画室(shì )を建てたが(㊗)、引込んで研究(👢)ばかりしていられない(🔆)と言(yán )っては、やって来た。
これと(😂)擦違(👧)すれちがいに越(🔀)後えちご(🗝)の方か(⛴)らやって来た上り汽車がやがて(🎲)汽(👘)笛の(🔭)音(🚜)を残し(⚫)て、東京(jīng )を(🎤)指(📩)して(✋)行っ(🌱)て了った頃は、(🎖)高瀬も塾の庭(🚘)を(💌)帰っ(🏴)て行った。周囲あたりにはあたかも船が出た後(hòu )の港(📜)の静かさが(🙂)有(yǒu )った。塾の庭にある(⏹)桜(yīng )は(🐁)濃い淡(🗣)い(🐶)樹の影を地に落していた。谷づたいに高瀬(lài )は独ひとり桑(📏)畠の(🌄)間を帰りなが(😐)ら(🥩)、都(🔝)会から遁のがれて(😛)来た自分の身(shēn )を考(kǎo )えた。彼(👥)(bǐ )が近い身(♈)の(🍥)辺ほとりにあった見せ(🌨)かけの生(shē(🌀)ng )活から―(🖐)―甲斐かいも無(🐿)い反(fǎn )抗(🐙)と心(🐲)労(📴)とから―(🔩)―その他(🐖)あらゆるもの(🥜)から遁のが(🕑)れて来た(👦)自分(🌔)の(📐)身を考えた。も(🏛)っと(🚎)自分(🔹)を新鮮(🅱)に、そし(🖖)て簡素(🍢)にするこ(🛺)とは無いか(👋)。そのた(🆑)め(🥈)に、彼(🕋)(bǐ )は他にもあった教(jiāo )師(🆑)の(❣)口(🙂)を断り、すこし土で(🔯)も掘って(🕸)見ようと(⏲)思って(🏒)、(🏨)わざわざこの寂(👛)し(🌂)い田舎へ入って来た。
包み(💣)隠し(🔍)の無い話は高瀬(🕔)を笑(xiào )わせた。学(⭕)(xué )士は更に、
「もう私は(🖌)士族(🍴)は駄(♍)目(📪)(mù )だとい(🤑)う論だ(👂)。小諸(🌈)ですこし(🎉)骨ほね(🕧)ッ(📻)柱(zhù(🔉) )ぱ(🍦)しのある奴は塾(shú )の(⏮)正(🏪)木(🕐)(mù )ぐらいなもの(🤞)だ(👤)」
塾の門前に近い(🥂)ところで、二(🔐)人は(🖐)学(xué )士(🦗)(shì )に追い附いた。
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