「第一、君は今そんなこと(😃)に気をつかって(💑)いる時ではないだろう(🕜)。君の学校(🀄)(xià(🛶)o )の問題は決(jué(🤐) )して容易ではない(♓)よ(🧤)うだぜ。ま(⛎)だ噂(⬅)だけで、はっきりしたことはきかないが(😹)、もう警察や憲(⚾)(xiàn )兵隊が動き(🍀)出しているというんじ(🕋)ゃないか。」
そこまで考えて来(👿)(lá(🧤)i )た時に、ふと(🏫)、隙(🕊)間風のようにつめ(🆕)たく彼の頭をよ(🚉)ぎ(🐳)っ(🧙)たも(🖌)のが(♋)あった。そ(🎀)れは、自分たちの運動(dòng )が幸(🎿)いに成(chéng )功(gōng )して、(💢)どうなり県当局(jú )の意志を動かし得た(⛹)と(🎵)し(🦕)て、先生(shē(🏦)ng )は果し(😥)て(🌚)留任を肯が(🥙)えんじられるだろうか、と(🔼)いう(🔢)疑問であった(⛵)。こ(🤬)の疑問(⌚)は(🌬)彼(🤞)をほとんど絶望に近(😙)い気(qì )持にさそいこんで(💖)行った。先(xiān )生(shē(😙)ng )のお気(qì )質(🧝)(zhì )として、そんなことが(⛰)出来るはずがない。自分は(🌒)、(🏠)ただ一途に先(xiān )生(🤡)の留任(🤚)(rè(🧛)n )を目あて(🤲)に、血(xuè )書(➗)を書い(🈴)たりして一(👓)所懸(xuán )命にな(🏬)っているが、(🅱)先(🙈)生にしてみ(🎞)ると、落(luò )ち(🤞)つくところは最初(chū )からはっき(🌮)りき(🔟)まっていたのだ(🕌)。自分はただストライキに(🚟)口火(😾)を与えるために、そして先(👗)(xiān )生の最後に泥を塗るた(🔶)めにあの血書を書いたのではな(🛹)か(🚮)った(👱)のか。
敏子(🈂)は(➕)そ(🍫)う言って(🛹)立っ(🥖)て行っ(😪)た。
次郎は(💜)、詰問(🐼)きつ(❗)もんす(🌬)る(😗)ようにたずねた。
「(🌁)おまえ(🍨)も一(⭕)度(dù )先生(🚷)をおた(✨)ずねするといいね。先生(🙌)の方で(♐)も待(🥚)(dà(⛳)i )ってお(⏰)い(🎐)でのよ(🥗)うだよ。」
(👌)次(cì )郎(🦖)は(🆚)、むきにな(🍹)った。敏子は笑って、
「ふむ。」(💈)と、徹太郎は感心し(🍶)たよ(🙇)うにうなずいたが(👵)、「し(🌂)かし、少(👃)(shǎo )し考えが足(🍊)りなかったとは思わないかね。」
「する(🎨)と(🗯)、馬(🎂)田(😛)は(🦁)このま(⛄)まほ(🍱)っておくつもりです(😴)か(🕑)。」
「(📣)ばかだ(💁)な、道江(🔷)さんは。」
「しかし、昨日(rì )お父さんにきいたんだが、君(🌠)(jun1 )は血書(🛑)を書いたってい(🛅)うじゃ(🧤)ないか。」
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