漫画《えろ 漫画 スク 水》2行目ライン
えろ 漫画 スク 水あらすじ
机(jī )のまえ(🎚)に坐った彼(💐)の眼(👰)には、たった今(🌛)、茶の間(jiān )で、自(zì )分の顔を見つめてい(🔘)た祖母と母(mǔ )と(💹)の眼(🍘)が、(🎗)いつまで(👐)もはっきり残っていた(🏪)。
「狐もさすがに面喰った(🌛)ろう。」
「あるとも。われわれはもっと堂々たると(🚳)ころを見(🐯)せてやる(🧀)さ。少くと(🍥)も(🦈)、狐の(😝)奴みたいな、へまはやらん(🐞)よ(🍛)。あいつ、自分か(😁)らわな(📤)に飛(🌪)びこん(🚼)だ(🚓)よう(🖇)なものだからね。」
彼は思わず(✔)かっとな(🚔)っ(🦀)た。同(tóng )時に、鼻(🎠)の奥が(🔳)すっぱくなっ(🔘)て、そこから(💀)、熱(rè )いものが眼の底(dǐ )にしみて来るような気がした。しかし(😝)、(💃)彼(bǐ )は唇をゆが(🌗)めて(🧐)じっと(😴)そ(⏲)れ(🙌)をおさえた(🛫)。そし(🎲)て(🍰)、(♏)し(🗼)ず(🔻)かにその帽(mà(🎰)o )子(🔠)を拾い、てい(🐆)ねいに形を直(zhí )し、塵(chén )ちりを(🏔)はらっ(🤲)て(🚏)それ(🔑)をかぶる(🔎)と、そのまま(🔢)さっさと渡(🥀)り廊下の方(fāng )に向(📓)(xiàng )かっ(🍎)て(💋)歩(📯)き出した。
もっとも、生徒間(jiān )の(🏟)噂に(🗒)よる(🍕)と、校内に(🖱)二(èr )人(rén )や(🍦)三(🌔)人(🚬)は、尊敬(📠)に値す(🕝)る先(🥝)生が(🏥)い(🍪)な(🧥)いでもない(❔)らしかった。また、入学式の時に、彼(bǐ )が(🐽)校長(😩)か(🤰)らうけた印象も(😤)、まだすっかり消えていたわけではなかった。しか(🗞)し、(🚞)そ(🔱)う(🐐)した先生た(🐃)ちは、次郎たちと(♿)は(🚰)まるで(📱)べつの世界に住(zhù )んでいるよう(🔸)なもので、(📫)めった(☝)にその顔(🏄)をのぞくこ(🌁)と(🕓)さえ出(chū(🏎) )来な(🏟)いの(🗃)だった。次郎は、(🍎)そのため(🦉)に(📇)、中学校(xiào )というと(🏻)こ(🍏)ろは(🏦)、小学(xué )校に(🗃)くらべてずっと奥行(há(🎫)ng )があ(❄)るような気もしたが(🛏)、(⬆)またいやに不便なところのようにも思った。
「(👷)そこで(🍑)、四(sì(🚺) )年生の責任いよいよ大なり(🏅)、だ(🤪)ね。」
み(💢)んながどっと(🛑)笑(xiào )った(👯)。恭一はてれくさ(🤓)そう(✈)に(🔰)苦笑(📅)して、顔をふせた。
「(✂)ううん、ちっとも。……(📕)僕も君らの話(huà )をきいて(😾)、今は(🍄)じ(😽)めて知ったん(🥋)だ(😘)よ。」
と(🏈)にか(🐼)く、(🆓)このことは、彼が中学校の先生にか(👘)け(💾)ていた期(🔗)待(💭)(dài )が大きかっただけに、彼(👡)をこのうえも(✒)なく(❔)淋しがらせた。そ(💹)して(💽)、(😂)ある先生(shēng )の授業の(💣)おりなどは、その時間じゅ(👸)う、小学校の教室で権(🧀)田(tián )原(yuán )先(xiā(🅱)n )生に(🕑)教わって(👙)いた(♌)頃(🧔)のことを思(sī )いうかべて(👩)、(🅿)筆(bǐ )記帳にその似顔(🚀)をいくつ(🌁)も書き(🙏)並べ(🕌)ていたこ(🍯)と(🧚)さえ(👄)あった(🔚)。しかし、一ヵ月、二ヵ月とたつう(🐸)ちに、中(zhōng )学校と(🍢)いうと(🔞)こ(🛐)ろは、どうせそうした(✊)ものだ、と諦めるよ(➰)う(🥄)にな(📏)り、そ(⭐)の淋(🎆)し(🚒)さも、いつとはなしにうす(🏼)らいで行っ(🎟)たのだっ(🚨)た。
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