漫画《縛 られ エッチ》2行目ライン
縛 られ エッチあらすじ
しかし、彼(bǐ )は、血(xuè )書が次(📍)郎(💡)によ(⛱)って書(shū )かれたと(🏔)いうこと(🦒)を誰(🚂)に(🏺)も発表(🌩)す(😊)る気(😩)にまだなれなかった。それは、彼の自尊心や競(🎍)争(🏖)意識が何とい(📻)うこ(👪)とな(🕌)しに(🖌)そ(🍗)れを許さない、と(💪)いう(🏜)だけではな(✍)かった。彼(⏰)にとって大事(shì )なことは(🚭)、ス(📥)トライキの場合のことだったが、(👁)万一にも、そ(🛳)れを発表(biǎo )したために、次(🕴)郎が捨(shě )鉢(🐢)すてばちになり、進んでストライキ(⏩)の主導(💎)権をにぎるよ(♑)う(📶)な結(⌚)(jié )果になって(👲)しまっては、つま(⏸)らない(📮)。次郎は(🐷)徹底的にやっつけなけ(🐟)れば(👈)なら(🕞)ないが、それに(🥀)は、彼をあくまでも(🔧)ストライキ反対の(🔝)立(lì )場に立たせて(✒)おくこと(👗)が必(🏻)要(🔯)である(💼)。最(zuì )後まで(🚺)彼(🍖)を反(fǎn )対(duì )の(✏)立場に立たせておき、(🙆)いよいよスト(🌋)ライキ決行と(👬)いう場合に(📡)彼が逃(táo )げをうったら、その時(shí )こそ血書のこと(😹)を暴露すべきだ。血(⏭)書ま(🗽)で書いて人(rén )を煽動(🍫)しておきなが(🌵)ら、自分(🚷)だけ逃(🍧)げる(🈷)とは何という(🔡)卑劣さだ！ みんなは(✌)そう言っ(🤳)て(🔍)彼(bǐ )を(🤳)責める(🗾)だろう。そ(🉐)れに、どん(😆)なに(🛏)彼(🆕)が逃げを打(dǎ(🧒) )とうと、学校当局や県庁が、血書を書いた本(👣)人を主謀(🎣)(móu )者と認めない(🚝)は(😃)ずはな(🐪)いのだ(🙏)から、い(⛩)よいよ(🛅)面白(bá(💠)i )い(🌮)。――馬(mǎ )田(📨)(tián )の考(🤩)えは頗る念(niàn )入(rù )りだった。彼が(⛳)それほどまで(📴)に次郎(➡)(láng )に反(fǎn )感を持つようになった最(zuì )も大(🌯)きい(💩)原因(yīn )が、道江(jiāng )にあったこと(🐗)はいう(🥦)ま(🆓)でも(🧙)ない。
(🥏)次郎はだまって朝顔の鉢に(🏫)眼をやった。しぼんだ花が、だらりと、つるにくっつ(💵)いているのが、いやに彼の気(🚑)持をいらだたせた(🃏)。する(🏊)と(👼)、
「(➗)うむ(🕐)。しかし、無理もないね。役所というと(😠)ころを君ら(🚁)は全く知らない(🚘)んだから。」
四 いろい(🥢)ろの眼
「あたし、そ(👆)ん(💮)なこと(🛠)出(🥁)来ないわ。」(🔤)
「(🌸)い(🌽)やね、道(dà(🧡)o )江のた(👉)め(🔂)に、(😄)男同士(shì(😶) )が(🔱)け(🎪)んか(🤴)を(🔰)はじめたり(💛)しち(🧢)ゃ(🐼)あ。」(😱)
「次(cì )郎さん、今お(🌶)帰り(🆓)？」(🐲)
と、敏子はちょっと考え(🛡)て、
「朝倉先(👑)生(shēng )が待っておいでだ。」――昨(🍢)日父にそう言(📯)(yán )わ(🍍)れたことが(👽)、彼に(💪)は一日気(✏)にかかって(💙)いた。しかし、なお一層気(qì )にか(🚨)かってい(🥒)た(👛)のは、血(🔗)書を書(shū )い(🚡)た(📩)自(zì )分(💒)のこ(⤵)とを先生(shēng )が(📴)「かわいそうに」と言われたというこ(🎬)とだった。最初(chū )この言葉を父(🎑)の(🚑)口をとお(🌝)してきいた時(👒)には、それがあま(❎)りに(👒)も予期し(🌉)な(🕺)い言(👁)葉(🍁)だったた(💭)めに、(🔙)ただ面(⬜)くら(🥌)った(🐳)だけだった(🌎)。しかし(💲)、彼にとって、朝(🆎)倉(🙂)先(xiān )生の言葉は、とりわけ(✂)それが彼自身(shēn )の(🧙)ことに(🔠)関して発せられた場合(hé )、どんな片(piàn )言(yán )隻句(🎱)せきくでも、軽(😲)(qīng )い意(yì )味をもつも(🤳)の(🗃)ではなか(🥠)った(🥉)。彼(bǐ )は(🥑)そのあ(✡)と二階(🏐)(jiē(🚜) )にね(🔕)ころ(🎑)んで、(😪)ひ(🌕)と(🛫)りで(💿)い(🧕)ろい(🔘)ろと考え(🎾)て(🛏)みた。言(🍏)(yán )葉がありふれた(🕞)簡単な(✌)ものだっただけに、かえって意味(❔)(wè(😧)i )がつ(🙃)かみにくかった。もしそれが世間(👮)(jiān )普通の人の口をもれた言葉(yè )だっ(⛺)た(🐠)ら、血(🐈)を流した自分(🍵)(fèn )に対する同(tó(🍿)ng )情(qíng )の言葉(🤜)とも解されよう(🛰)し、また(🐣)県当局と(🐳)いう大(👸)きな相手(shǒu )を向こうに(🌈)まわしたこ(🐦)とに(🙂)対す(🥫)るあ(🔠)われみ(🙉)の言葉(🦏)と(🐛)も解さ(🦐)れよう。しかし朝倉先(🔅)生が(🤵)そんな甘い(🤨)お座なりを(🚂)言われ(📀)ようはずがない。先生の(🐺)愛情(qíng )は(🖨)もっと深(shē(🌰)n )いのだ。先生(shēng )の言葉の奥にはいつ(🆖)もきびしさがあ(🌨)る。われわれの心(xīn )を(🔡)むち打っ(🌤)て一歩前進(🎵)(jìn )せしめない(🔼)で(🥓)はおかな(👫)いきびしさがある。先生(shēng )はあ(⛹)るいは自分を始末に負えない飛(fē(🥐)i )び(🥛)あ(🐰)が(🔇)り者(🈁)だと思われ(🤧)たか(🙎)もし(🍝)れない。「か(😤)わいそ(🔣)うに、己を知らないのに(🚂)も(😯)ほどがある！」(🌁)それが先生(shēng )のお気(🥌)持だ(🔛)ったの(🔋)ではあるまいか(🍍)。
「(🚘)毎(🏙)日そん(💹)なことが出(⛅)来て？ 千ちゃん、きっと(🍡)変に思うでし(🌷)ょう。」
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