中 九
(🚔)――女学生の参(cān )観(guā(🦕)n )のあ(🙆)とは、不(💈)思(👷)議に(👃)お嬢(📥)さん方(🖤)の鼻(☕)(bí )息が(😥)おとな(📥)しくなる(😻)か(🈁)ら、たまに(⛵)はあった方がいゝ(🏺)ん(🚕)だ(🔮)。
午(🦗)後から(📎)女学生の「工(gōng )場参観」があ(🥞)ると云うので(🌀)、男(nán )工たちは燥ゃいで(📭)い(🕹)た(💅)。
―(🥚)―男ッてそんなものだろうか。どうかね(💣)え(🏩)……?
産業の合理化は更に購(⛴)買と販(fàn )売の方(⛔)にもあらわれた。資本家同志(zhì )で「共同(tóng )購(🚤)入(🔇)」や「(⛓)共同販(🗻)売」(🙄)の組合を作(📓)(zuò )って、(🐝)原料価格と販売価格(gé )の「統(tǒng )制」を(🏟)す(👚)る(〽)。そうす(🐩)れば(🕎)、(🚡)彼等は一方(fāng )で(📥)は労働(dòng )者(🍾)を犠牲にして(❗)剰(🛃)余価(sì )値を(🆕)グッ(🎶)と殖ふやす(🍆)ことが出(🏪)来ると(👱)同時(🛐)に、こゝで(😰)は価(🐞)格が「保証」(⌚)されるわけだから(🐞)、二重(🤾)に利潤をあげ(🏹)ることが出(chū )来(🌴)るのだった。彼(bǐ )等(🕙)の独占的な価(sì )格協(xié )定(💙)のために、(😲)安(ā(🐈)n )い品物(wù )を(🔪)買(mǎi )えずに(⛲)苦しむのは誰か?(🔑) 国民の大(dà )多数をしめている労働者(zhě )だった。
(🦁)とお(🎅)君が(📗)云った。
側(⏩)(cè )にいた笠(lì )原が(💽)頭だ(🛷)けをムックリ挙(🙌)げて、森(🧕)本(běn )を見た。
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