かれは、そう思って、わ(😄)れ知らず(😉)眼(yǎn )をひらき(🏥)、塾(📁)生たち(🎲)の中に大(🌩)河(🕗)(hé )の顔をさが(♌)した。か(📵)れ(🐛)は塾(🙀)生(⛽)たちの静坐の姿勢(Ⓜ)(shì )を直したあと、朝(🔵)倉先(😖)生の横に斜ななめ(⛔)向むきにすわっていたので、よく全体が見渡(dù )みわた(🐟)せ(🐄)たのである。
と、次(👚)郎はちょっと考えていたが、(🤚)
「(🎊)例によ(💥)って、(👫)指(🐅)(zhǐ )導(🚄)者がい(🛢)る(😇)ようです(⛷)ね。」(🕓)
田川は(🦖)、それまで、眉根まゆねをよせ(🆎)、小首(shǒu )を(🦖)かし(🐑)げて、いやに深刻そう(🥟)に畳(😯)た(🔧)たみの一点を見つ(🌖)め(🌦)てい(🤪)たが(🕐)、だしぬけに自分の名(míng )をよばれて(🌖)、飯(🛐)島と(✋)はちがった(❄)意(yì )味で、あわてたらしかった(➡)。しかし、(⤴)かれは(🙈)すぐにはこたえなかった。こたえるかわりに、何度も小(🏫)首を左(zuǒ(🐬) )右(🌵)に(🥂)かしげ直し、するどい眼(🗾)で畳をにら(💇)みまわ(🐸)した(😣)。そ(❣)れか(🔄)ら、朝(📧)(chá(🕢)o )倉先生(🥟)(shēng )の(🛀)ほうをまと(🤹)もに見(jiàn )て、その(🧒)しゃがれた声をとぎら(🐉)しがちにこたえ(🎄)た。
コ(😰)ーン、コーン(🧀)、――コーン(🤞)、コ(🦈)ーン。
もうそのころには、(🛬)塾(👗)生(🔼)たちは、室(😁)内の掃除(🎂)整(🍜)頓(💎)(dùn )をすべて終(🍢)(zhōng )わって(⛄)、最後に(👑)、廊下や、(🗣)玄(✖)関げん(🥤)かんや、そのほかの(❌)出(😱)入り口(kǒu )の掃除にか(🛩)かっているところだっ(🐵)た。むろんそ(🤕)う(🕷)した掃除も(🈲)、分(fèn )担(😂)ぶんたんは一通りきまっていたが(💰)、厳(yán )密には境界が定められないため(🏦)に、塾生たちはか(🌉)な(🥃)り入(🚊)(rù )りみだれ(🔚)ていた。
「え(🥦)え、(🏊)でも(💳)、まだだれも起(😈)(qǐ )きた様子がないんです。」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025