(🌌)次(😀)郎は大(👋)河(🔤)の横顔(yá )を見つ(🙂)め(😍)て(🎉)、ちょっとの間だ(🚢)ま(🏔)りこ(🦓)んで(🌈)いたが、ふと、何か思いついたよ(🦅)うに(😍)、
(最初の朝(chá(⛲)o )の板(bǎn )木の音が(🌓)、こんなだったことは、それまで(💲)に(🤒)まった(🆗)くないこ(🐬)とだ。だれだろう、(💊)今朝の当番は(🔁)?(🤣))
(🆕)次郎は、いきなりぴし(🎃)りと胸に笞むち(📗)をあてられた(✍)よう(💥)な(♓)気がした。かれの眼(⚓)に(🕜)は、(📜)大(dà )河(🐾)(hé )の、今朝のしず(💋)まりきった静坐(zuò )の姿がひとりでに浮うかんで(😚)来た。むろん、先(🏤)生(shēng )に返す言葉は見つか(🚥)らなか(🚻)っ(🎂)た。先生(shēng )は、(😯)すると、微笑びしょ(🦔)うしながら、(🌮)
飯島(🕤)は、いく(🦓)ぶんあわて気味にこ(🌆)たえた。それだ(🎸)けに(⤴)、いかに(🛂)も(⛔)無造(🦋)作(zuò )むぞ(💧)うさな、た(⬇)よりな(🛃)い答(dá )え(👞)だった。
七時(🔕)の朝食(🌛)までには(📍)、まだ二十分ほどの(📖)時間があ(🥒)り、その(✌)間に食事当番は食卓しょくたくの準(🕯)備をやり、その(🔆)ほかのも(🔒)のは(👠)、自由に新聞に目(mù )をとおしたり、(🌂)私用(yòng )を(🕸)たしたりす(👼)るのだ(🕥)った。次郎(láng )は、いつもなら(🕒)、こんな時間にも、で(👿)き(🛥)るだけ塾生たちに接触せ(💠)っしょく(🌴)して、か(🏭)れらの感想をきい(🎈)たり(🤓)するの(⏸)だった(🈲)が、今(🎀)(jīn )日(🛫)は、広(💃)間を出(🔞)るとすぐ、(🕯)塾長室に行き、朝倉(cāng )先(🐆)(xiān )生(🐿)(shēng )に向かって、なじる(🏛)ように(🏟)言った(😆)。
「そう(🧔)なれば(🦓)い(🚳)いんですが、実(shí )際は、や(🔍)はり、(🧓)な(🏜)るだけお(🌕)そ(➕)くということになりそうに思うん(🍶)です。」
「そうか。ちょっと、たずねたいことがあ(🦔)る。すぐ、ここに(🃏)呼(🍶)んでくれ(🥡)。」
みんなの(🏊)視(shì(🔛) )線は(❌)、もうさっ(🐣)き(💚)から大河に(📎)集(🕟)(jí )中さ(🌀)れていた。大(👅)河の(⬅)顔には、しかし、(🐐)そ(🕉)れでてれ(🗃)ているよう(👝)な表(🥓)情はすこ(🆚)しも見られ(🏸)なかっ(🦋)た。かれはただ一心に次郎の顔を(⛩)見つめ(🚘)、その声(shēng )に耳を(🈺)かた(🔺)むけているだけであった。
飯島は、そう言(💡)う(🐢)と(🛀)、い(✂)かにも(🤒)あわ(😪)てた(🔞)ように、あたふた(😵)と廊下(xià )に足音(🤰)(yīn )をたてて去った。
「先生は、ぼくのやりそこな(📳)いを、(🤨)どうしてあからさまに話してくださらなかった(💖)ん(🌁)で(➡)すか。」
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