しかし、かれに(🔉)とっていっそう不(👾)安(ān )に(❎)感じられたのは(🔼)、今朝(🗾)の板(🐛)木の打ち(🖐)か(🗣)たにつ(🤛)いて、大河(hé )無(🙆)(wú )門(🤥)(mén )がぬれぎぬを着せられ(⌚)ていることであっ(🧚)た。
「はあ。しかし、それに(💾)は、先生(shēng )のほうから(📸)もいくらか(🌐)の強制(zhì )を加えていた(📆)だかな(🎋)いと――」
「お(🏐)や、外出しなかっ(🤝)たんです(🏳)か(🤜)。」
と(🍆)、(📭)みんなに(🌭)きこえるよ(🈳)うな(👋)声(shēng )で言いなが(🤥)ら、(🏡)教壇きょう(🎄)だんをおりて(🗑)かれのほうに(📸)近(jì(❤)n )づい(🔛)て来た塾生があった。飯島(💈)である。次(👾)郎は思わず(💴)苦笑(xiào )した(🌆)。何かむ(🤼)かむかす(🔬)るものが(⬜)、胸(xiōng )の(👦)底からこみあげて来(👔)るよ(💪)うな気(qì )持(🐳)(chí )ちだ(🦇)った(🤩)。しかし、か(⚫)れは(📉)し(😅)いて自(zì )分をおちつけ、(🧢)
「朝倉(cāng )先(🏵)生に(👛)も(🏔)しばらく(🙉)お目に(🐃)か(🗳)かってい(👗)ないの(🐒)で、近(jìn )いうちに、ぼくのほ(🔉)うから訪ね(👟)た(🥏)いと思(sī(🔻) )っている(✔)。塾がまたはじ(🔤)まったそ(😿)うだから、先生も君も日曜でなけ(🚱)れ(🤺)ばひまが(😓)ないだ(📵)ろうと(🛰)想(xiǎng )像(🛸)そ(〰)うぞうして、だいたい今(🤭)度の日(💗)曜を予定(dìng )し(💙)ている。ぼくのほう(🐚)はたぶん(🛰)変更へんこうの(🦃)必(🤺)(bì )要はあ(🔪)るまいと(🦂)思(sī )うが、君のほう(🔌)で(🚤)さしつかえがあったら、すぐ返(fǎ(♎)n )事をくれたまえ(🚝)。さしつ(💊)かえなければ返事の必要は(💝)ない。」
「そうだ(🔎)とす(🍰)ると(🙊)、みんながま(🌊)ごころをこ(🖥)めて常識をはた(🦓)らかしさえすれば、(🚄)落(luò )ちつくべ(👢)きと(🎿)ころに落(luò )ちつくんでは(💿)ないかね。」(🌫)
「はあ。しかし(🦊)、それに(👞)は、先生の(🏙)ほうからもいく(🎥)らかの強制を(📲)加え(🏥)ていただかない(💥)と――」
「そうかね―(👸)―。」
「(✖)きっとさ(😍)まし(👗)ていま(💈)すよ。どの(🕦)室(🚤)に(🤹)も、眼をさましている(🌵)も(🚤)のが、(🏚)もう何(🕜)人(rén )かはあ(👫)るはずです。」
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