松の(🤘)枝(zhī )に乗ってい(🌘)た(🤱)覚平(píng )と善兵衛(wèi )はバンザ(🌨)イを叫ん(⛵)だ(📉)拍子ひょうしに両手をあげた(📏)ので、松の(♍)上から転がり(🤑)落ちたの(🛸)で(✖)あった。落(🔛)ちた(🕧)まま(😸)覚平(🤖)はら(💢)っぱをふくこ(⭐)とをや(🦀)め(💼)なかった。
「手塚は不幸な男(🛴)だ」
へ(🤰)そ(🤴)の秘伝をおぼえてから千(🐰)三はめ(🚢)きめきと腕(🌳)が上達した。浦(❎)中と黙(🥋)々は復讐(🌵)戦(📞)ふくしゅう(🕳)せん(🛬)をやる、そのつぎには決(jué )勝(🧟)をやる、(🏦)復讐(✔)のまた復讐戦(zhàn )をやるという風(fēng )にこの町の(🐑)呼(💲)よび物ものになった。
「打たしても(👓)いいよ」と千三(🦑)は(✳)五大(😂)洲(🍞)にいっ(🐘)た。
と(👋)思(sī )う間もなく(🚮)かれは足を(👓)すべらした、喝采かっさいの声が(🏑)起こっ(⏹)た(🌷)、(🥡)球(qiú )は(🌦)一(yī )直線に中堅ちゅうけ(🥛)ん(😒)の方(🚘)(fā(🔚)ng )へ(✡)転がった(🤨)。千三の目(mù )から涙(👶)がこぼれた。光一は(🏏)早く(🚹)も二塁に(⛎)走った(💵)。
場(👛)内(🥣)(nèi )に(😺)はたばこ(🍩)の煙がもうもうと立ちこもっ(🎾)て不潔(jié )な悪(✊)(è )臭(🎬)が脳を(🥣)甘く(😳)するほどに襲うてくる(🕝)、こしかけといっても(🎇)それはきわめて幅はばのせまい板を杭くいにうちつけ(🔨)たも(🎞)ので、どうかす(🚙)る(🥏)と尻(🚉)(kāo )しりがはずれ(⛅)て(➖)地に(💉)すべりこ(😎)みそうになる、それ(❌)を支え(🎪)て(😣)いるのはなかなか容易(♓)(yì(🛡) )なことではない、な(🥀)ぜ(🛬)こんな(♌)不(🔌)親切な設備をするかというに、三等(🚜)席(🎇)(xí(🚱) )を不自由にして(😱)おくと(🌖)お(🛌)客(kè )はすぐ疲れて(🖐)二等席に移るからである。お客を苦(kǔ )しめて(🍗)金(jīn )もうけをし(⛅)ようという(🔨)興行師の策略だからた(🌜)まらない。
久保(bǎo )井(💮)校(🍭)長(zhǎng )のつぎ(🆙)に(🥇)きた熊田校長というのはおそ(⛺)ろしく厳格な人(🖐)であった(💲)、久保(😺)井先生は温厚(hòu )で謙遜(🛀)で中和(hé(🌋) )の人で(👷)あっ(🗳)たが(🚋)、熊田先生は直情径(jìng )行(háng )ちょくじょうけいこう(🎬)火(😒)の(🍲)ごとき熱血と、雷霆(🏼)らいていのご(📶)と(🤽)き果(guǒ )断(duà(🤺)n )をも(🈯)っている(📔)。もし久(🥃)保井校(xiào )長が(🧔)春な(💔)ら熊(xióng )田校長(👘)は冬で(📷)ある、前(🎟)(qián )者(zhě )は春風駘蕩たい(🍽)と(⏭)う、後(hòu )者は寒風(🖋)凛烈(liè )りんれ(🏅)つ! どん(🛤)なに(🤒)寒(🚪)い日でも熊田校(👣)長(zhǎng )は外套がいとうを(🏏)着ない、校長室に(🖊)火鉢もおか(🍠)ない(🥗)、かつて(♌)大(🗃)吹雪(🔠)(xuě )おおふぶきの日、生(shēng )徒(tú )はこと(🐺)ごと(😔)くふるえて(🏤)い(🥎)た(🏟)日、(🐡)校長は校庭に(🏰)でて雪だるまを転がしまわった、その(🚄)髪(fā )となく目(🚙)と(🛰)なく口と(🦄)なく、雪だらけになっ(📺)たが(🌝)少し(📥)もひるまなかった。
「やあおまえ(🍣)さん(🥤)もきてる(💑)ね(👂)」と覚(🔴)(jià(🎀)o )平(😎)(píng )がいっ(💡)た。
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