一(🛏)四(sì(👦) ) 朝
棧橋(🏓)かけ(🕔)はしというところまで行きますと、わたしはおさるさんに会いました。そのおさるさんは(🐆)休み茶屋に飼(🦁)われていた(🐷)のです。
浅(🐨)間あ(🧕)さまのふも(👃)とでは、(🏖)石こ(🌭)ろの(🌨)多い土(♈)地(🚃)にふさわし(💮)い野菜がとれま(🏛)す。その一(🖼)(yī )つ(🐭)に(🙇)、土(⏫)地(🔰)の人たちが地(📅)(dì )大(🍧)(dà(🔸) )根じだい(🥥)こんと呼んでい(🐒)るのが(🔠)あり(🐏)ます。あの(🛶)練馬(mǎ(🚜) )ねりま(⛺)あたりの大根(📒)を見た目(mù )に(➿)は、(🤢)こ(🗽)れで(🔭)も大根かと(♑)思わ(😓)れるほど、ず(🅰)っと(🎻)形もちいさく、色もそ(🎖)れほど白くな(♉)く、葉を(🚮)切り落と(🏇)した根元のところはかぶ(🎮)の(💿)ような赤み(♉)がか(📆)っ(💘)た色(sè )のもの(📦)です(🤶)。
二 松島(dǎ(🔒)o )
この鳥はおばあ(🤾)さんのような(🚖)しゃがれた声で(🌉)、わたしに(🐞)あいさつ(📲)して(❔)言うこ(🤤)と(😝)には(😸)、
(🔙)方(💐)壺山(shān )人(rén )は名字みょうじを渡辺わたなべといい、(🎌)徳(🏬)川の時(🌬)代に(🕊)木曾福島きそふ(🏳)くしまの名君とうたわれた山(shān )村良由りょうゆう公(gōng )が詩文の(🏟)師(✝)匠と頼んだ人で、(🥉)「菁莪館(guǎn )せ(💰)いが(💒)かん」((🎇)良由公(📂)の建てた学校(🥠)(xià(🎼)o ))(🏤)の学問(🎉)を興したことにもあずかって力のあったらしい人(📣)です(🌶)が(📹)、この人が(🍨)大きなはすの葉(🙄)を頭にか(🎂)ぶった図がわた(📸)しの見つけた書(shū )物(🦉)の中に残(cán )っていました。青いはすの葉をかさのかわりとは(💵)、木(🎱)(mù )曾(😱)(céng )川(🥜)きそが(🤗)わ(❇)へつ(🏡)りに(😱)行く人(ré(📇)n )でも、ちょっ(📺)と思い付きそ(🤵)うもないもの(🍚)です。
六 古(🃏)着屋の亭主て(🏨)いしゅ
(😸)皆さんは(😥)こんな(👠)話(huà )を聞いたら、さぞ物足(♌)らなく思うでし(✝)ょうか。しかしこれはこ(🎯)れで(🎺)いい。若い時(shí(🃏) )分に先輩に会(📽)う(🎍)こ(🤹)とがで(🎯)きても、そういきなり、いろい(🏨)ろな話(🚾)(huà )の引き出されるものでもありますまい。おそらく、その人(rén )を見たとい(🌇)うだけ(📽)に(🚋)も満(mǎ(❌)n )足して、若かっ(🛎)た日(rì )のハイネは(🍥)そ(😾)う失望するこ(🏒)とも(🏝)な(🚌)く、自分(📐)は自(zì )分の道(🐽)(dào )を進(👷)もうと(🔂)考えたこ(🥘)とであり(🤒)ま(🈯)したろう。
塩(🙏)釜しお(🙊)がまから船で出ま(👆)し(😡)た。清く澄(🍨)ん(🗯)だ海水を通し(🏯)て、(🈵)海(🎨)の(🎿)藻(🕉)もの浮(🆔)かび(🐲)流れる(🛶)のが見える(📖)ほど(➰)、よく晴(qíng )れ渡った(🦄)秋の日で(🔇)した。なるほ(🦇)ど、あそこにも島、(⏮)ここにも島(🆘)。船で見て通りま(❔)す(🏡)と、指(🍉)を折って数えつくすこ(🗳)ともできませ(😕)ん。その島(dǎo )影を人の姿(🙁)にたとえ(👩)て言って(🕢)みる(📮)な(📊)ら、立(lì )っ(💨)ているもの、す(🔰)わっているもの、しゃがんでいるもの、寝(qǐ(🛴)n )そべ(🌔)っているもの、(⛪)その姿(⚾)は千差万(➡)(wàn )別です(🍝)が、いず(✖)れ(🔷)も松の緑の模様のつ(🏺)いた(🏟)着(📝)物を着(🐣)(zhe )ているのが目につ(🌽)きます(🎭)。松島は(🥏)そういうところです(🍖)。ここには「ばば(😃)が鉦かね打(dǎ(🧑) )つ念仏島ねんぶつじま」(💋)という名(🛁)の島もあります。そんなおばあさんの着てい(🏤)るはん(🍜)てんまでが、おそ(👞)ろいの松の模様(yàng )で(👋)した(🔨)。
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