「誰にも言(yán )わんで(🔣)お(🏈)い(🎿)てくれよ(🔍)。」
「五年生(🏂)の方(🤬)(fā(🛩)ng )が、かえって気(🥩)味(wèi )わるがっ(⛹)ていたそうだよ。」
「(🐥)うむ、(🎼)し(🎩)かし相当(🏭)生(shēng )意気な奴に(🚨)はちがい(🌮)ないよ。」
「そ(🕞)うか。で、どうするんだい、これから?」
(♉)大沢(🔪)(zé )は自分(🤬)でそう(🎺)言って、次(🔀)郎を(🎢)笑わした(🆓)。次郎(🚫)は、そ(🥍)れですっか(🥓)り彼(🐙)に好感を覚(🍭)えた(🏝)らし(🖲)く、坐(zuò(🤭) )りか(🏂)た(📃)まで楽(lè )にな(🌁)った。
「少々気の毒にな(🚽)ってくる(🥎)ね(⬆)。」(😕)
乳(rǔ(🚵) )母のお(🥅)浜には、次郎は、それ(💿)からも、たびたび(📌)手(🏥)紙を出した。返事に(💣)は、いつもき(🅾)まって、(🏟)一番(💢)になれとか、偉い人になれとかいうようなことが書いてあ(🥟)り、また、(♍)それと(😞)なく、今度の(🏆)母(🗜)(mǔ )との折(🆗)合(🥂)いがうま(🥝)く行っているかどうかを、知(zhī )りたい(👒)ような(✔)文(wén )句がつらねてあっ(➰)た。次郎は、しかし、そのいず(🔝)れに(🥌)も、たいして心を動(dò(🥉)ng )かさなか(💴)った。彼は、そうし(♐)た手紙(🈺)によって、お(🚂)浜の自分に対す(🎭)る(🤰)愛情を十分に味わ(💴)いながらも、す(😇)で(💘)に一(yī )段と高いと(🍒)ころ(🈂)に立って、その(🆙)中(🗽)の文句(jù )の意味を読(dú )もうと(〽)す(🍍)る気(🔘)持になっていた。それはちょう(🕓)ど(🖥)、多(duō(🥉) )くの大学(xué )生が故(🦍)郷(xiā(🖥)ng )の(🍽)母(mǔ )から来(lái )る訓戒(🔐)の手紙を読む時(shí )の気持と(🛵)、同(🐷)(tóng )じようなもの(🧦)で(❓)あったらしい。
次郎(💹)(láng )は大(🕛)沢には答(🖼)えないで(🌠)、(🕠)恭一の方を(😻)見た。そして(🛣)、
「だから(👣)、陰ながら(✂)バックしてやるさ。僕(💫)だって、(♋)それ(⏰)はやるよ。五年生(shēng )にも話(😐)せばわかる奴は(♉)いるん(🛑)だから、狐だけぐらいは(😪)何とか手出(chū )しさ(🕰)せんで(🎃)すむかも(⛓)知れん。……(🏮)四(sì )年(🛑)(niá(😨)n )生(shēng )全体(🌉)がバックす(🐡)るなんて言うと、大げ(👦)さになるし、そうなると、五年(🌸)生(shēng )だって負けてはいないだろう。それ(🎥)では(🏐)学校が(🕟)大騒ぎになる上に(🈺)、君(jun1 )の弟(😤)のためにもかえって悪(è )いよ。四年(🔢)生に侮辱(🐩)された上に(🌨)、五年生全体にい(🙏)じめられる(🧖)こと(⚡)になるん(🕛)だから(㊗)ね(🌃)。……どうだい、諸(💄)君、(🚰)みんながそ(🧘)のつも(🎇)りで、目立たない(😁)よ(😖)う(💂)に(🚌)本(😝)(běn )田(tiá(🤛)n )の(🐣)弟(❇)をバッ(🦏)クしてやろうじ(💈)ゃないか。」(🕣)
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