バラエティ番組《イケメン レイプ》2行目ライン
イケメン レイプあらすじ
かれらの大(🔭)(dà(🛋) )多(🦀)数は、まだむろん、人間生活に(🎒)とって(🌿)の自由の(🌦)価値や、(🙂)そのきびしさについて、ほん(🕋)とうに目を覚さましていたわけでは(🧡)なく、友愛塾というと(♎)こ(🦄)ろは一風変わ(🎊)った指(zhǐ )導(dǎo )をやるところだぐらいにしか考えていな(♒)かっ(🏼)た。し(🔰)か(🏇)し、それにし(🥓)ても、そうした言葉(yè )が(🥄)、しだい(🍇)にかれ(⛪)らの間(jiā(💮)n )に(🍔)とりかわさ(🌬)れるようになったとい(📏)うこ(🔁)とは、たしか(♏)に一(yī )つの進歩(👫)であり(🎆)、混乱と無秩序むちつじょの中で(🌧)、不(♌)(bú )十(shí )分な(🐨)がらも、何(🧀)か(👓)自(zì )主(zhǔ(🐳) )的創(🕓)造的な(🏢)活(huó )動が始まっている証(🍲)拠しょ(🐢)うこには(📦)ちがいなかったので(👁)あ(💸)る(💒)。
(🧣)と(💨)あった。
「私は、率直(zhí )そ(🏈)っちょく(🎴)に(🐖)言う(🅱)と(🌞)、(🍱)君らが私の期待を裏切(🔍)らないだ(👶)ろ(🚐)うと(👢)いうこと(🥠)について、残(🗜)念(🕚)ながらまだ十(🥅)(shí(🔃) )分の(🚫)自(🎽)信(😲)を持つことができない。というの(👍)は、今朝の板木(mù )が、あまりにもな(🦑)がく鳴(➕)りつづけたからだ。あれ(📅)ほど辛(xīn )抱(🔖)づよく、しかも、あ(🏆)れ(⏭)ほどおだや(😾)かに鳴(🏳)(míng )りつ(💻)づけたということは、一方では、あれを打ってい(🛢)た(🍒)一人(❄)の(🔑)塾生(🧐)の心(🔚)の(🔽)深さを物語る(🏭)が、(📿)また、一方で(🚰)は、その一人を(🐈)のぞいた多(duō )数の(🌦)塾(🏈)生の心(🥩)(xīn )の浅(qiǎn )さ(🎩)を物語(🤦)(yǔ )ることにもな(🗃)ったのだ。君(🗯)ら(🔺)の大(😕)多(duō )数(🧕)は、板木(🥂)(mù(🦓) )を打(🕙)った一人の塾(shú )生(🌓)があれほどの誠意を(🐵)示(🍚)したに(➕)もかかわらず、(⤵)容易にそれ(💷)に(💕)こたえようとはしなかっ(😄)た(🧒)。君らにとっては、その誠意よりも、(🕚)寝床ね(🙊)どこの中(zhō(⛸)ng )のぬくも(🕸)りのほうが(🔆)はる(👫)かにたいせ(🛩)つだ(😥)っ(🦂)たのだ。あたたか(⛷)い(🚨)寝床の中で、うつらう(🕥)つらと、でき(🏯)るだけ眠ねむりを引(🏍)きのば(🥅)すことを、(♿)人(🍌)間の誠意以上に(💌)、(🦐)たいせつに(☕)する心(📴)、これは決(🎢)して深い心だと(🐦)は(🏬)いえまい。……もっとも、君ら(♍)の中には(🈹)、内(😎)心そ(🤞)れをいく(💙)らか恥(🍕)じていたものも、おそらく幾人いくに(💞)ん(🤰)か(🧠)はあ(🙎)っ(🛸)たであろう。気がとが(🎎)めるといった程度(💜)なら、ある(🚅)いは君らのすべてが(⚽)そうで(🔒)あ(🏳)ったのかもしれない。し(🍤)か(😆)し、そ(🈸)れ(🐰)も結局は何(hé )の役に(🚝)も(⬜)た(💭)たな(🐔)かったのだ。では(❕)、なぜ(😇)役にたたなか(👿)ったのか(🍌)。今、君ら(🕗)に真剣しんけんに考(😛)(kǎo )えてもらいたいの(🍠)はこの(🦓)一(yī(🤺) )点(diǎn )だ。―(😷)―(🏸)」
「私は(📱)、君(jun1 )らを、良(liáng )心(🍯)をもった自主(zhǔ )的な人(🎟)間としてここ(🐨)に迎むかえた。だから、かりに君ら(🥗)自身(🗝)が(🚾)、君らを(🏦)機械のように(🛑)取(qǔ(💜) )りあつか(💟)ってくれ(💃)とか(🔑)、(😝)犬猫い(🎰)ぬ(🚱)ねこのようにならしてくれ(📵)とか、私に要求したとして(🤞)も、私に(♌)は絶対にそれが(🍳)で(🧢)きない。私は(🎈)、(🤺)あく(😲)まで、君らが(🥂)人間(jiā(🍯)n )で(🙂)あること(🛩)を信じ、君らに(💢)人間とし(🔂)ての行動を(🕙)期待(dà(🥞)i )するよりほかはないの(🌽)だ(🚋)。むろん私も、人(🍂)間(jiān )の(🗣)世の中(💨)に、強制の必(bì(📁) )要(yào )が全(📺)(quá(😔)n )然な(🍌)いと(😚)は思っ(🌻)て(💷)いない。弱(ruò )い(🌛)人間(jiān )にとっ(❤)ては、やはり(📲)それが必要(yào )なこと(🎍)も(😅)あるだろう。時(🐾)には、(🐝)それが弱い人(ré(💔)n )間(🐶)を救(jiù )う唯(📲)一(👕)ゆいいつの方法であ(🎺)る(😺)場合(hé )さえあるの(🧛)だ。それ(🚯)は私に(💢)もよくわかってい(🌙)る。しかし(🥜)、私は、君ら(🍏)がこの塾堂の生(🕋)活(huó(🍟) )にもたえないほど弱い人(rén )間であるとは思(✝)(sī )っていないし、また思いたくも(📁)な(🖇)い(🈶)。だか(❎)ら、私(📢)は(🦊)、君らが何かの強制(❣)力にた(🏻)よるま(🤯)えに、まず(🧗)君ら自(zì )身(shēn )の(🐂)良(🏩)心(🖊)に(🎁)たより(🈵)、人間と(🕑)し(💤)て、君(jun1 )らの(🏳)最(zuì )善(🕵)をつくしてもら(💺)いたいと思って(👓)いるんだ。君らが、(🐣)ほんとうにそ(🎤)の(👅)気(✳)に(📎)なりさえすれば(🦓)、少(🚔)(shǎo )なくとも(🛹)、(🎵)この塾(📢)堂の生活ぐらいは、(🈸)何の強(🤝)制(zhì )もなしに運(yùn )営していけ(🧤)る(😛)だろ(💆)うと(🍃)、私(sī )は(🧛)信(👩)じ(🛺)ている。君ら自身(shēn )も、人間(jiān )で(⛑)あるか(🌲)らには、そのぐ(🎍)ら(📽)いの自信は持っていても(😖)いいだろ(🧝)う。いや、持っていな(🥊)けれ(🚲)ば(🙎)ならないはずなのだ(🌺)。もし君ら(❣)に、それだけの自信(xìn )、――人(🏦)間とし(⬜)て(🛑)のそれ(🔷)だけの(😦)誇ほこりも持(📣)てないとすると、私としては、(🚽)もう(🔡)何も言う(🗨)ことはない。明日からの(🍏)行事計画をたてる(🚠)ことも、まったく必要のないことだ。…(👹)…ど(🤖)う(🤽)だ、飯(fàn )島(🆗)(dǎo )君(🔡)、やはり強制(zhì(🈷) )が(👼)なくてはだめかね。」
(🐿)静(😂)(jìng )かな空(kō(🛶)ng )気(qì )の中を、えぐるような沈(shě(🦊)n )黙の数秒(😴)が流(liú )れたあと(🍺)、朝(cháo )倉(cā(📞)ng )先生(shēng )の言葉が沈痛ち(⏰)んつ(🤦)うに(🏒)つづけ(🎃)られた。
「(🎣)もっと(🦀)考(kǎo )え(🦓)る？ ふ(🤶)む(⛄)。腑ふ(🎴)に落(🌯)(luò(📖) )ちなけ(👴)れば、腑(👎)に(🧚)落(luò(🌏) )ちるまで(➕)考えるより(😘)ないだろう(📱)。自分(😕)で(🐀)考えな(🚻)いで、人の(😽)言うことをうのみに(🆘)する(🎵)生(shēng )活なんて、まる(🙊)で(🈂)意(🧠)味がないか(🐜)らね。」
(🎳)消燈まで、これ(🧠)といって(⛔)とりたてていうほどの変わっ(🕺)たこともなかった。し(🥣)かし、(🍝)大河(hé(☔) )無門が、かれ自身(shēn )の希望に(🎈)反(📫)(fǎn )して、あまりにも早くその存(cún )在を認(rèn )められ、みんな(🚋)の注目(mù )の的になっ(🚢)たということは、この塾にとって、よかれあしかれ(🐘)、決(🥅)して小さなで(🍁)きご(🚔)とではな(🍅)かっ(🌟)たといえるで(💉)あろう。
「ええ、はじめのうち(🤧)は、いつもこんなふうで(🌚)すよ。五(wǔ )分や七分(🍱)は(😎)たいていおくれます。」
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