「君、(🐉)やけになっているんではないかね。」
「しかし(🔝)、そ(😽)れなら(🍛)、なおさ(🤯)らこんな時に(🌿)は(🧖)活(🐆)躍(🥋)(yuè )しそうなもの(🍽)じゃないか。」
「(📘)逃げ(🌄)て(🔼)さえ(🥨)い(🍔)り(🛩)ゃ(🦎)あ(👁)、(✈)いいという気(qì(🏉) )なんだ(🥚)な。」
「なるほど。これは痛いところを一本やられた。僕もいつ(💄)の間(🏴)にか現実主(🏗)(zhǔ )義者になっ(🐻)てしまっ(🏃)ていたわけか(🎛)。はは(💳)は。ところで、君(🚧)の考えが足りなかったとい(🔱)うのは、すると、どう(🌡)いう点かね。」
そ(🥪)れから田上と校(🐼)長との間に、二(🛺)三押問答があっ(👇)たが、校長は同じことをくりかえしてはため息(💺)をつくだけで、一(🆖)向(xiàng )らちがあかない。四(sì )人(🤵)の(🏈)うちでも比較的(🔡)気短(duǎn )かで(📶)、ぶっきらぼう(🌇)の(🏨)新賀(hè )は(🥤)、たまりかね(😍)たように言った。「で(🕺)は、その願(yuà(🕑)n )書(🚰)(shū )はお返し下(xià )さ(🔥)い。僕(pú )たちで直接知(🌌)(zhī(✴) )事さんに差出しま(🎐)すから。」す(🥖)ると(📊)、(🏙)校(👲)長(zhǎng )は、いき(📣)なり血(xuè )書をわし(👎)づかみ(🍮)に(🥐)して(🦁)、(🍠)大あ(🌾)わてでそれを、かくしに(🖤)つ(💮)っこんだ(🏟)。そして(🎒)もう一度(dù )椅子から立ち上り、右(🍜)(yòu )手(shǒ(🖤)u )を(😰)顔のま(🕹)えに立て、(🛑)まるでばね仕(📏)掛のように(🅰)そ(🤤)れを左(zuǒ(📕) )右に(📯)ふった。何か言おうとし(🎿)ているらしか(🔖)っ(📧)たが、(🌀)四(💲)人の耳(ěr )にはた(🍯)だ「うん、(📲)うん」とき(🎍)こえるだけだった。梅本の言うと(🍃)ころで(🐫)は、校長の鼻(bí )がもっと烈しく(🚅)上の方に移動(dòng )したように(💟)見(♈)え(🏪)たのは、その時だったそ(🥋)う(👈)である。新(xīn )賀(🧛)(hè )はすっかりおこり出し(🍭)てしまった。彼はそれ(👕)までみんなのうしろの方に立っていたが、(🌞)いきなり田(🈂)上を(💽)つきのけ(🖍)るようにして校(🥊)長の机のま(😷)えに寄って行(háng )き、乱(✉)暴に(🌐)手を(💯)さし出(🗓)しながら(📤)言った。「その願書はわれ(🐁)わ(🐴)れの(🐷)血でそめ(🕒)たも(🎾)のです。そ(🚩)れをむだに(🦅)は(👰)出来(😯)ません(😏)。返して下(😟)さい。」(🏉)校長(zhǎng )は、(📜)しかし、(👾)ただやたらに手をふって(👿)いるだけだ(🔂)った。
彼のこの驚(jīng )きは(🙅)、(🤬)同時に、目がしら(👰)のあ(🕡)つくなるような感(gǎ(🌴)n )激でもあった(💮)。彼はうつむいたま(🚨)ま、縁板についた手を、ま(⚓)るで女の子み(📱)たよ(👍)うにもじも(📖)じさし(🍡)た。朝(🧤)倉先(⏺)生(shēng )はそれを見(🚗)まもり(🖱)ながら、「君の(😐)お父さ(🐵)んは(💖)、君のや(☕)ったことを生(🌔)(shēng )ぐさいと言(yán )っ(🖍)てい(✉)られたが、なるほど生ぐさいといえば生ぐさい(🚝)。たしか(🤑)に思慮の足(🎖)り(🎷)ないやり(🚓)方だし、それに文(wén )明(♎)的(de )では(🆖)ないからね。し(🐳)かし人(rén )間の真実な気(🚱)持というものは、(👄)そ(😾)のあ(🐠)らわ(🏸)れ方がどうで(☕)あ(⏫)ろうと、や(🏨)はりうれ(😻)し(💕)いもの(🦋)だよ(🛅)。私(🥘)はそ(🐏)れを(😜)味(⏮)(wèi )わ(🥑)うだけ(🐥)は(🕟)素(🔝)直すなお(😴)に(📍)味わいたいんだ(🗨)。むろん私には私の(🛢)行く道があ(🖲)るし、君(jun1 )の(🌡)真(zhē(🕹)n )実な(🈚)気(qì )持を味わっ(🏐)た(😂)からって、その道まで(🖇)変えるわけには(㊗)いか(🏕)ない(🎷)がね。」(🐟)
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