「これ(💠)はこれは」
「(⏱)いかん、へその(🔡)と(🏼)ころをつき(🌇)だすのじゃない(🚲)、へその下へ食べ(🍗)たものをみ(👷)んな(🎛)さ(🕶)げてやるんだ、いいか、胸がせ(🏌)かせ(🈶)かし(😥)て負けまい負(📥)けまい(🎾)とあせれ(✂)ばあ(🤵)せるほど、下(😷)腹がへこ(😏)んで、肩先(🌮)に力が(⛓)は(🌿)いり、頭(👈)がのぼせるんだ、味(🥢)方(💢)(fāng )が負け(🕊)色になっ(🏷)たら(🚠)みん(🥟)なへそ(🎁)に気をおちつけろ(🤗)、いいか、(🍋)わす(🛸)れるな、黙(🌮)々(🖤)塾もく(🛢)も(🚲)くじゅく(🕺)は一(yī )名(🤵)へそ学校だぞ(🏨)、そ(🖤)う思え」
安場は(😆)翌(😲)日規(guī )則正しい練(liàn )習を(👺)した(🏣)、一回二回三(sān )回一(yī )同(🔙)は夜色(sè )が迫(🚑)るまでつづけた(🍅)。いよ(🤥)いよ明(míng )日あすになった(🐃)土曜日の早(zǎ(🏡)o )朝(😄)か(📸)ら一(♊)同が集まった。
「なにをぐずぐ(🖐)ずしてるんだ」
「厳罰げんばつに処(🌼)すべしだ、よ(👪)く調べ(📌)てくれ」
「や(✉)あい、(🎨)モクモク(🔙)」
「フレー、(🔶)フレー、浦中!」
「おい(🍇)、おれの鼻(bí )穴はなの(😸)あ(👵)なになにかはい(⛩)ってないか見て(💁)くれ(😢)」
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