「秩(zhì )序を(🥎)破(pò )って、正義(yì )がどこにあるん(🕷)だ。」
「本田は(📷)どうだ(🎒)。四(sì )年(🎚)生(shēng )にバックしてもら(🦉)いたいのか。」
彼(bǐ )は(🚜)、一年生(📤)(shēng )の全部(🔮)(bù )とはいかなくと(🍀)も(🧘)、(🗿)少(🈹)くとも彼の組の(🌺)生徒だ(🧦)けでも、彼と(🧑)同じ気持(👃)(chí(✡) )になっ(👙)てもら(🌇)うことを、(😠)心(💗)から望(wàng )んでい(👙)た。彼は(🆚)ある日、(💞)五六(liù(⏭) )名のものに(🗼)真剣(jiàn )にその(🙁)気持を(🏢)話し(🍺)てみた。しか(👼)し(🧙)、誰もが(🏸)反対(duì )もしな(🚢)ければ賛成もしなかった。落第(dì )して同(🌄)じ(🐨)一年(nián )にとどまっていた一(🐩)生(🦅)(shēng )徒などは、嘲るように「(👰)ふふん」(💻)と答(dá )え(🏽)たきりだっ(🤣)た。で、彼(🐟)は(😶)それっきり、誰に(💯)もそのことを言わなくなっ(📵)てしまった。
(🏅)次郎が本校(🔺)舎(⚾)の前(🆙)まで来ると、ちょうど職(🏿)員会議が(🍚)終(zhōng )ったところらしく(🕦)、先生たちがぞろぞろと玄(xuá(🔖)n )関から出て来るところ(❔)だっ(💭)た。彼(🙍)は先(📱)生(❎)たちに顔を見ら(🏆)れるの(🕐)がいや(⏹)だったので(📰)、校舎(🕍)の(👋)陰にかくれて(⏺)、人影の見(🐻)(jià(📰)n )えなくなるの(🕌)を(🐴)待つ(🔼)ことにした。
「秩序を破っ(👘)て、正(zhèng )義がど(🥣)こにあるんだ。」(👌)
一(yī )六(🌧)(liù ) 葉(yè(🚿) )書
「だっ(🚟)て、五年(nián )生(🔩)(shēng )は無茶ばかり言うんです。あんなこと言われて、(🖌)僕(🐳)、へこ(📣)んでい(⬜)たくないんです。」
二(èr )人は、それからも(🤗)、し(🤖)ば(🏻)らくは大沢の噂をした。次郎には、「親爺」と(🕟)いう綽名(💠)が、いかにも(📝)大(dà )沢(zé(📹) )に(🛏)ぴったりしている(🏌)ように思えた。そして、そ(🚂)んな友達を(🤜)もっている(🛁)恭(🦈)(gōng )一(yī )を一層尊(zūn )敬(🐿)(jì(🍱)ng )したくなった。同時に、彼(bǐ )の(⛄)昨(📼)日か(🆕)らの気持(chí )が(📤)次(🐹)第(⛑)に明(🙅)るくなり(🗨)、これ(💲)から(💒)の闘いが非常に愉快な(🙈)、力強いも(🥊)のの(🤢)よ(🍞)うに思えて(🎑)来(lái )たの(🐖)であ(🍠)る。
「ううん(📽)、(📄)ちっと(🌙)も。……僕(🏷)(pú )も君(🕥)らの話をきい(🖨)て、今はじめて知(🗣)ったんだよ。」(💸)
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