新緑の(📔)頃(qǐng )のこ(🙅)とで、塾の(💥)アカシヤの葉(🍫)は日にチラチ(🗽)ラす(🔂)る。薮(🏳)やぶ(📢)の(🗝)ように茂り(🍰)重(🎧)な(⏫)った細(xì )い枝は見上(📆)るほど高く(🚽)延びた。
とその人(🎿)は元(yuán )気な調子で言っ(🔶)て、更(🏃)に語(yǔ )こと(📝)ばを(🤼)継いで、
トボケて学士は舌(🙅)を出(chū(🌡) )して見せた。高瀬も子供(gò(🌩)ng )の(🔵)ように笑出(chū )した。
桜(💴)井先生(shēng )の奥さん(🉐)は庭づ(🆚)たいに隣の家の方(🎺)(fāng )から廻って来た高瀬(🍢)に尋(🌨)ねた。奥さんは縁側(📕)(cè )の(⛅)と(🌯)ころに出(chū )て、子(💖)(zǐ )供に鶏(jī )を見せ(🚾)ていた。
「私も聞き(👇)ま(〽)した」
「(⛓)音さ(🧚)んの細君はもと(😫)正木(mù )先生の許ところに奉(🦀)公していたんです(🐎)ッて(😐)ネ。音(yīn )さんが先生(shēng )の家の畠を造り(🏗)に(🏈)行くうち(🏇)に、畢寛つまり出来(🦋)たんでしょ(🎠)う……(😎)先生(🦉)(shēng )が(⛽)あの(♉)二人を夫婦にしてや(🦊)ったんでしょうネ」
学士はこの家の子のことな(💄)どを親(🔚)達に尋ねながら、手酌で始(shǐ )めた。
山家の娘ら(⏲)しく成っ(🎽)て行(🛅)く鞠子は(💇)、とは言え(🕢)親達を泣(qì )かせ(🚞)るばかりで(🦖)も無かっ(🆓)た(🕔)。夕飯後(💤)に、鞠子は(🔖)人形を抱(🔚)いて(🌻)来て親達に見せた。そ(🌉)して(🔥)、「お一つ、笑(🐔)って御覧(lǎn )」などと言って(🦉)、そ(🙍)の人(🛡)形(❣)をアヤして見(jiàn )せた。
「今(🌠)度誘いに来たら、断っち(🗺)ま(🙁)え。――吾家うちへ(👪)入れない(🖍)よ(🧦)う(👹)に(👂)しろ――真(zhē(🥐)n )実ほん(😯)とに、(💕)串談(tán )じょうだん(🍛)じ(🐭)ゃ(🛸)無(🥩)(wú )い(🗓)ぜ」
「そう(💧)は(🌩)いかない」
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