バラエティ番組《jk せっくす 動画》2行目ライン
jk せっくす 動画あらすじ
(🗡)しかし、つぎの瞬(shùn )間しゅんかんに、かれの頭に(🍨)ひらめい(🍌)たのは大河無門(💐)のこ(😅)とだ(🍁)った。かれは、す(👬)ると、(🍣)もう飯島(dǎo )の存在を(🍟)忘れて、(📓)大(🛥)河(hé(👟) )の姿を(🚟)便所(📇)のあち(⤴)らこちらにさが(🏸)して(🐷)いた。
大河は第五室の列の一番うし(🏎)ろ(🍒)に(🎙)すわっていた。し(😿)か(🏗)し、(📈)ただ静(😼)かに瞑目(🐲)めいもくしてい(💔)るだけ(💴)で、その顔からは、(🈯)かれの気持ち(🧣)がど(➗)う動いているか(🥣)は、(🐾)すこしもうかがえなかった。
と、(🥦)次(🏈)(cì )郎は眼(yǎn )をふせたまま頭(tóu )を(🦑)さげ、(♒)逃にげるよ(🆓)うに塾長室(shì )を出(chū(🗡) )た。
かれは、そ(🗳)う(💽)言うと、(♎)す(📞)ぐお(🤙)じ(🛀)ぎをし(🚹)て、塾長室を出た。朝(✴)倉先生は無言の(🌺)まま、(👋)かれ(🎚)の(🍊)うしろ姿を見(🖐)おくってい(🏌)た。
か(🥒)れは、そう思(🕍)って、われ知らず(📸)眼(📀)をひら(👅)き、塾生(shēng )たち(🎌)の中に大(dà(🍶) )河の顔(yá(👶) )をさがした。かれは塾生た(🍌)ちの静坐の姿(🚤)勢を直した(📇)あと(🧡)、朝(chá(🍆)o )倉(🦆)先生の横に斜(xié(🛢) )ななめ向むき(👎)にすわっていた(📕)ので、よく全体(tǐ )が(🚲)見(jiàn )渡みわたせたのである(♎)。
「(🍮)そう(🛤)だと(🐇)すると(🔎)、みんな(🔰)が(👏)まごころをこめて常識を(⏯)はたらかしさえすれば(🌲)、(👵)落(🛬)ちつくべ(👖)き(✏)ところに落(luò )ち(🎺)つく(🍟)んではないかね。」
(🐤)飯島は、それまで、(🍗)やはり入り口(kǒ(🌴)u )の階(🍑)段(✔)に立(lì )って、何かと指図(🌄)さしず(🕎)がま(📍)しい口をきいていた。しかし(🎇)、次(cì )郎が雑巾(🙇)をもっ(♊)て大便所(✏)の中(zhōng )には(👚)いったのを(🧦)見ると、さす(🐻)が(🔽)に気が(🎮)ひけたらしく、指(🧐)図(🍃)する言葉のはしばしがに(🌾)ぶりがちに(♊)なり、何かしら気弱さを示(🛷)し(🕺)てい(🍳)た。
次郎は、(🚣)先生の言葉(🕍)がます(🔎)ます激し(👴)く(💘)なってい(🏐)くのにおどろい(🕐)た。先(🍳)(xiān )生は、あるいは(🎌)、昨日の入塾式(🌫)におけ(📵)る平(píng )木中佐の影響(😹)(xiǎ(🎑)ng )えいき(🎱)ょうから(🤵)、でき(📘)るだ(🎳)け早く塾生た(💇)ちを救(jiù )い出そうとしていら(⛹)れるのか(🚌)もしれ(🕍)ない。し(📦)かし(⏲)、それにしても(🕚)入塾(shú )したばか(⛴)りの青年たち(🙂)に話(🏻)す言葉としては、あ(🏄)まりに(🐯)も(🔮)激(jī )しすぎる。こ(🦒)れではかえって逆効果(guǒ(📸) )を生む(📫)のではあるまいか。
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